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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)儀器①的名稱為_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置是_____,能用裝置C收集該氣體的原因是_____;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4 一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(選填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、B、CD是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),BC是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:

1C的化學(xué)式是 _____。

2B的一種用途_____

3AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4BC反應(yīng)的條件是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】許多家庭做飯時(shí)使用的一種 “煤氣” 罐,罐中所裝的是液化石油氣,液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等,

試問(wèn):

①液化石油氣屬于_____(填“混合物”或“化合物”)。

②通常情況下,液化石油氣各成分充分燃燒生成二氧化碳和水。寫出丁烯充分燃燒的化學(xué)方程式:_____

③煤氣泄漏時(shí)能聞到一股難聞的氣味,用分子觀點(diǎn)解_____

④煤氣泄漏在空氣中達(dá)到一定比例遇明火還會(huì)爆炸,所以做完飯一定要及時(shí)關(guān)緊閥門,關(guān)閉閥門的滅火原理為_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:

13個(gè)磷原子_____

2)銨根離子_____

3)干冰_____

4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____

5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是____

A 鉬原子核外電子數(shù)為42

B 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C 屬于非金屬元素

D 元素符號(hào)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】銅鋅合金又叫黃銅,外觀酷似黃金,極易以假亂真。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某黃銅樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)檢測(cè),請(qǐng)計(jì)算:

1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。

220g黃銅樣品中銅的質(zhì)量_____。

3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒(méi)有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:

猜想1:該粉末是木炭粉;

猜想2:該粉末是鐵粉;

猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物。

小明取沒(méi)有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫表中空格。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

加入足量的_____溶液

黑色粉末全部溶解,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,有紅色固體生成

猜想1:不成立

實(shí)驗(yàn)2

加入足量的稀鹽酸

_____

猜想2:成立

實(shí)驗(yàn)3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3_____

現(xiàn)象與寫出實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(交流與反思)

1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是_____。

2)采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末再生?_____(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中儀器B的名稱為_____

2)組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置,圖中還缺少的玻璃儀器是_____(填儀器名稱)。

3)實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時(shí),其發(fā)生裝置的儀器組合為_____(填序號(hào))。

4)小明利用T形三通管(如圖F)設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

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