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【題目】實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放,現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實驗桌上,如下圖,做酸的性質(zhì)實驗時,某同學(xué)取用碳酸鈉后,應(yīng)把它放的位置是

A.B.C.D.

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【題目】如下圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象及反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:

1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是:(只寫四個即可)

________________

________________。

_________________。

________________。

2)甲實驗進行的,燃燒匙中碳的狀態(tài)是_______

3)任選上述三個實驗中的一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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【題目】下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:

1)指出有編號的儀器名稱:①_______________,_____________。

2)利用上述AD裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。

3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置_________。

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【題目】使適量的磷和木炭在等容積的AB兩瓶中同時燃燒。如圖所示。試回答:

1)待磷、木炭完全燃燒后,AB瓶中會有什么現(xiàn)象發(fā)生__________。

2)發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_________?

3)該燃燒實驗?zāi)茯炞C哪些結(jié)論_________?

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【題目】走進碳村莊的格局如圖1

1碳村莊的居民中,屬于單質(zhì)的是__________。

2)大理石的主要成分是______________

3碳村莊中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式:__________

4碳村莊又來了一位新成員-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實驗,B中相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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【題目】AB、C三種金屬,根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系:

A+BNO32→ANO32+BC+BNO32→CNO32+B

A+H2SO4(。→ASO4+H2CH2SO4(。┎环磻(yīng);

試判斷三種金屬的活動順序( 。

A. B. C. D.

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【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

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【題目】小明通過閱讀《科學(xué)的歷程》知道質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長、曲折的過程。

歷程與思考

歷程一:早在1663年,英國化學(xué)家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒,打開容器蓋冷卻后稱量,得出的結(jié)論是物質(zhì)的總質(zhì)量增加了,導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂你認為質(zhì)量增大的原因是_____。

歷程二:1756年,俄國化學(xué)家羅蒙諾索素夫?qū)⒔饘馘a放在密閉容器里煅燒,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和煅燒前沒有變化。

歷程三:1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,得到了與羅蒙諾索夫相同的結(jié)論,從而總結(jié)出了質(zhì)量守恒定律。拉瓦錫還通過這個實驗研究了_____,成就了化學(xué)史上的另一經(jīng)典實驗。

驗證與拓展

為了驗證科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律,小明設(shè)計了如圖所示的三個實驗,

(實驗步驟)

如圖所示,甲、乙實驗,用砝碼使天平平衡后,隨即使其發(fā)生反應(yīng),丙實驗對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行反應(yīng)前后的稱量。三組實驗小明都進行了規(guī)范的操作以及準(zhǔn)確的稱量和認真觀察。請完成下表內(nèi)容。

實驗

實驗現(xiàn)象

反應(yīng)化學(xué)方程式

_____

_____

_____

_____

_____

(實驗分析)通過對上述實驗的對比分析,小明認為實驗甲遵守質(zhì)量守恒定律,而實驗乙和丙不遵守質(zhì)量守恒。小組同學(xué)認為小明這種說法不正確,請分析導(dǎo)致實驗乙和丙反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等的原因_____。

(實驗結(jié)論)化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

請從微觀的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒的原因是_____

(實驗拓展)小明查閱資料發(fā)現(xiàn),實驗甲得到的銅在工業(yè)上能與氯化銅溶液和鹽酸在50℃時反應(yīng)制作電路,生成物經(jīng)處理又能轉(zhuǎn)化為氯化銅。反應(yīng)如下:

;②;③

1)反應(yīng)②中X的化學(xué)式為_____

2)反應(yīng)①中氯化銅的質(zhì)量_____(填“=”或“<”或“>”)反應(yīng)③中氯化銅的質(zhì)量。

3)反應(yīng)①結(jié)束后,進行蒸發(fā)操作得到固體的質(zhì)量為10.66g,其中銅元素的質(zhì)量為6.4g該固體的成分為_____。

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【題目】探究木炭和氧化銅反應(yīng)。如圖所示為木炭和氧化銅反應(yīng)實驗,觀察到加熱的試管內(nèi)黑色固體變?yōu)榧t色。

1)實驗剛開始,B試管中立即產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水并沒有變渾濁,原因是_____。

2)為測定混合物中CuO質(zhì)量,稱取樣品進行實驗。實驗中獲取了兩組數(shù)據(jù):a反應(yīng)前后A試管質(zhì)量的減少; b吸收生成物的B試管質(zhì)量的增加。假設(shè)反應(yīng)完全,稱量準(zhǔn)確,你認為應(yīng)選擇組_____(填字母)數(shù)據(jù)來計算氧化銅的質(zhì)量更好。理由是_____。

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