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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】十九大以來(lái),江西經(jīng)濟(jì)取得快速發(fā)展,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)生態(tài)園。鄱陽(yáng)湖水是周邊居民的飲用水源,湖水經(jīng)過(guò)沉降、_____、吸附消毒處理凈化為自來(lái)水;若湖水為硬水,生活中常用_____的方法軟化硬水。

2)贛州是中國(guó)重點(diǎn)有色金屬基地之一 ,素有世界鎢都之美譽(yù)。鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鎢原子的質(zhì)子數(shù)為_____,m的數(shù)值為_____,鎢在元素周期表中位于第_____周期。

3)景德鎮(zhèn)瓷器文化名揚(yáng)天下。氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,其中硅元素的化合價(jià)為+4,則氮元素的化合價(jià)為_____,其中硅元素與氮元素的質(zhì)量比為_____ (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20191125,京港高鐵南昌至贛州段進(jìn)入運(yùn)行試驗(yàn)階段,昌贛高鐵12月底前開通。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)鐵路建設(shè)過(guò)程中使用了大量的鋼,鋼屬于_____(選填金屬材料非金屬材料,鋼是_____,(選填單質(zhì)”“化合物混合物,鋼與純鐵相比,鋼的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一點(diǎn)即可)。

2)在鐵軌鋪設(shè)過(guò)程中要焊接鋼材,焊接時(shí)通常要在通入氬氣的環(huán)境中進(jìn)行,通入氬氣進(jìn)行焊接的目的是_____。

3)鐵路建設(shè)過(guò)程中使用了大量的鋼鐵,工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應(yīng)冶煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀在醫(yī)藥領(lǐng)域可用作防腐劑、消毒劑、除臭劑及解毒劑;在水質(zhì)凈化及廢水處理方面可作水處理劑,以氧化硫化氫、酚、鐵、錳和有機(jī)、無(wú)機(jī)等多種污染物,控制臭味和脫色。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)鉀元素:_____;

2)鐵離子:_____;

3)兩個(gè)水分子:_____;

4)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià):_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中正確的是____

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

a

A 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),a的值應(yīng)為2

B 該反應(yīng)中物質(zhì)W含碳元素的質(zhì)量為10g

C 該反應(yīng)中的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量比為44:27

D 該反應(yīng)中物質(zhì)W_____元素組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“●”表示氧原子,表示氫原子)。下列說(shuō)法正確的是____

A 變化I中分子的種類改變、分子數(shù)目減少了

B 變化II中分子的種類發(fā)生了改變

C 變化II中分子的大小發(fā)生改變

D 從微觀角度分析變化I與變化II的本質(zhì)區(qū)別是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線的變化趨勢(shì)能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是

A.將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

C.分別向等質(zhì)量的不同形狀的石灰石中加入足量相同濃度的稀鹽酸

D.加熱4 g氧化銅和1 g木炭粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為防治碘缺乏病,我國(guó)正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請(qǐng)按要求解題.

(1)KIO3中碘元素的化合價(jià)為______

A +1 B +3 C +4 D +5

(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果保留三位數(shù)字)

(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素.若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個(gè)正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(遵守不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______(填序號(hào))

①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類

(3)使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到天平平衡實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是____________(填化學(xué)式),并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出儀器①、②的名稱①____,②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是____。其中二氧化錳的作用是____。

(4)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是____。

(5)若通過(guò)B裝置制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先____,后____,原因是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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