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【題目】為探究金屬活動性順序,學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行實驗I和Ⅱ,實驗結(jié)束,將兩實驗的廢液全部倒入一潔凈燒杯中,實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示:
(1)實驗I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________:
(2)實驗Ⅱ中的實驗現(xiàn)象為_________;
(3)若溶液C為藍色,則溶液C中一定含有的溶質(zhì)為__________;若溶液C為無色,則固體A的成分為__________。
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【題目】某同學(xué)對碳及碳的化合物知識進行了歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題。
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式可以為H2CO3或_________:
(2)常溫下,CO2通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化成X的化學(xué)方程式為_________:
(3)C和CO都可以將金屬從它們的氧化物中冶煉出來是因為它們都具有_____性;
(4)以下除去CO2中少量的CO方案中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_______。
a將混合氣體點燃
b將混合氣體通過熾熱的焦炭
c將混合氣體通過熾熱的氧化銅
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【題目】以下是實驗室常用的部分實驗儀器。
(1)儀器⑤的名稱________:
(2)某同學(xué)選用上述儀器制取氧氣,己選用了①③⑤⑥,他還需要選擇上述儀器中的_________(填編號);
(3)實驗室制取二氧化碳時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______:檢驗二氧化碳的方法為_________;若要若要收集4.4g氧氣至少需要_________gCaCO3。
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【題目】硝酸銀是實驗室常用的化學(xué)試劑,見光易發(fā)生反應(yīng);2AgNO32X↑+2Ag+O2↑。
(1)X氣體的化學(xué)式為__________:
(2)硝酸銀中氮元素的化合價為__________;
(3)實驗室保存硝酸銀時,應(yīng)該注意的問題是____________。
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【題目】觀察下列課內(nèi)實驗回答問題。
(1)寫出實驗一中的化學(xué)方程式_______;
(2)實驗二得出CO2的性質(zhì)有______:
(3)實驗三可得出的可燃物燃燒的條件是_________;
(4)實驗四中能驗證鐵生銹需要氧氣的試管是_____(填甲、乙、丙)。
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【題目】圖I、圖II分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息,圖III是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖III中x的數(shù)值為______,在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子易_____個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(2)用符號和數(shù)字表示兩個鎵原子_________;
(3)硫化鎵屬于___________(選填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”)。
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【題目】氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一,小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進行了科學(xué)整理和歸納,并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關(guān)問題:
(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個實例,還有①②兩方面,請你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。
(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì)中,鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。
①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗,用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。
I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_____。
II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。
III.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是_____。
②做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部需放少量水,其作用是_____。
③做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。
④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_____。(填一點)
(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。(填序號)
A 做燃料 B 救治病人 C 煉鋼 D 潛水
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【題目】圖 1 為教材中測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,回答以下問題:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為 _____。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的 1 / 5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 _____。
(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法,實驗裝置如圖 2 所示。
①圖 2 實驗中,注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢移動到 _____ mL 刻度處才停止。(忽略紅磷所占體積,忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積)
②對照圖 2 實驗,你認(rèn)為圖 1 實驗的不足之處為 _____。(填一點)
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【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題。
(1)儀器a的名稱:___________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是___________。
(3)實驗室用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是__________。
(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________。
(5)試管口放棉花的作用是___________。
(6)實驗室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是____________。
(7)如用下圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該由_________(選填“a”或“b”)端通入,此時如何驗滿?________。
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【題目】如圖是物質(zhì)與其粒子之間的關(guān)系圖。
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由__________構(gòu)成的,二氧化碳是由__________構(gòu)成。
(2)原子得到或失去電子后形成離子,某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
當(dāng)a=__________時,該粒子是原子。
(3)從該關(guān)系圖中,你可以看出分子與原子之間的關(guān)系是___________。
(4)通過觀察關(guān)系圖,你還可以獲取一條信息_____________。
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