科目: 來源: 題型:
【題目】用圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。
(1)對比________(填序號),可說明紅磷的著火點比白磷的高。
(2)能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示CuSO4的溶解度曲線,回答下列小題。
【1】20℃時,向100g水中加入25g CuSO4,所得溶液的質(zhì)量為
A.20.5gB.25gC.120.5gD.125g
【2】能將不飽和CuSO4溶液變?yōu)轱柡?/span>CuSO4溶液的方法是
A.加水B.升高溫度C.加入CuSO4D.倒出部分溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
2020年,我國包括北京在內(nèi)的46個城市,將要推行生活垃圾分類制度。
表1 2016年北京市生活垃圾主要組成的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
廚余 | 紙類 | 塑料 | 玻璃 | 金屬 | 木竹 | 磚瓦 | 織物 |
53.22 | 19.60 | 19.59 | 1.25 | 0.15 | 2.83 | 0.60 | 0.72 |
生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的處理方式主要為填埋、焚燒和堆肥。
垃圾焚燒處置的過程中,很容易產(chǎn)生惡臭氣體和酸性氣體,如:NO2、SO2等,嚴(yán)重污染自然環(huán)境。NO2是大氣污染物之一,所帶來的環(huán)境效應(yīng)包括:濕地和陸生植物物種之間競爭與組成變化,大氣能見度降低,地表水的酸化、富營養(yǎng)化等,還能與空氣中的氧氣和水化合,形成酸雨主要成分之一的硝酸(HNO3)。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)由表1可知,2016 年北京市生活垃圾中數(shù)量最多的是_____。
(2)礦泉水瓶、舊報紙_______(填“是”或“不是”)可回收垃圾。
(3)酸性氣體NO2、SO2中氮、硫元素的化合價為_______。
(4)形成酸雨主要成分之一的硝酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)請你分析圖1,能得到的結(jié)論是_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】酒精燈使用的燃料是酒精(C2H5OH),某小組同學(xué)對酒精燃燒的生成物進(jìn)行探究。
[提出問題]酒精燃燒的生成物中含有哪些物質(zhì)?
[猜想]猜想一:炭黑 猜想二:CO 猜想三:CO2 猜想四:H2O 猜 想五:SO2。
上述猜想_____一定錯誤。(填序號)
[實驗探究]
(1)將酒精燃燒后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,石蕊溶液變紅色,則上述猜想_____一定正確;(填序號)
(2)將瓷盤放在酒精燈火焰上方5cm處,看到瓷盤底部先有水珠,過一會兒有黑色物質(zhì);
(3)將酒精燃燒的生成物經(jīng)除塵、洗氣、干燥等凈化處理后,得到一種具有可燃性的氣體,寫出該氣體燃燒反應(yīng)方程式_____;
[拓展應(yīng)用]含碳燃料燃燒不充分,會產(chǎn)生有毒、有害、污染空氣的物質(zhì),在生產(chǎn)、生活中使含碳燃料燃燒更充分,應(yīng)注意的問題是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實驗情境,回答問題。
(1)A實驗中,可能造成的后果是_____;
(2)B試管在空氣中放置10天后,觀察到鐵釘b處明顯銹蝕,而a、c處幾乎無明顯變化,說明鐵生銹的條件是_____;
(3)根據(jù)C實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,二氧化碳在實際生產(chǎn)、生活中常用于_____;
(4)D裝置的集氣瓶中,盛有初中化學(xué)常見的某種氣體純凈物,根據(jù)所學(xué)過的化學(xué)知識,推測該氣體可能是哪種氣體,并回答檢驗方法_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用儀器,回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱_____;
(2)利用反應(yīng):制取氧氣
①組裝發(fā)生裝置時,除選用d、e、g,1儀器外,還需選用的儀器是_____(填字母)
②用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿瓶的操作是_____;
③實驗室要制取32g氧氣,需要至少完全分解H2O2的質(zhì)量為_____g。
(3)下圖所示的裝置具有收集氣體、儲存氣體、干燥氣體、除去氣體中雜質(zhì)等多種用途。如果用該裝置收集并儲存一瓶H2,H2應(yīng)該從導(dǎo)管的_____端通入瓶內(nèi)。(選填“a”或“b”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)教科書中的有關(guān)實驗內(nèi)容,填寫以下實驗報告
實驗名稱 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 |
硫在氧氣中燃燒 | 將硫粉點燃后,伸入盛有氧氣的集氣瓶 | 產(chǎn)生_____色火焰、放熱、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
碳在氧氣中燃燒 | 將紅熱的木炭,伸入盛有氧氣的集氣瓶 | 木炭在氧氣中比空氣中燃燒的更旺,發(fā)出白光。 | 可 燃物燃燒的劇烈程度 與_____因素有關(guān)。 |
生石灰與水的反應(yīng) | 生石灰放人盛有水的試管中,用手觸摸試管壁。 | 用手觸摸試管壁時, 有_____感覺。 | 生石灰與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】回答與金屬有關(guān)的問題。
(1)純鐵片與生鐵片互相刻畫,在_____(選填“純鐵片”或“生鐵片”)表面有明顯劃痕;
(2)鎂條在空氣中點燃,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)工業(yè)煉鐵有反應(yīng):,其中_____發(fā)生了氧化反應(yīng);
(4)將一定量的Mg粉、Fe粉放入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣渣中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,分析濾渣的成分_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】回答與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),物理性質(zhì)差異大的原因是_____;
(2)空氣中的CO2能促進(jìn)農(nóng)作物的_____作用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;
(3)煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的化石能源;
①人們推廣使用“乙醇汽油”,原因是_____;
②天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com