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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．

（1）煤、________和________常稱為化石燃料．

（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________．

（3）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是___（填字母序號(hào)，下同）．

A.甲醇（CH4O） B.甲酸（CH2O2） C.乙醇（C2H6O） D.乙酸（C2H4O2）

（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________．

A．大量使用化石燃料

B．植樹造林，增大植被面積

C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A.傾倒液體B.加熱液體

C.點(diǎn)燃酒精燈D.向試管中滴加液體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。

下列說(shuō)法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

B. 對(duì)比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 對(duì)比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對(duì)比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖形不正確的是（　　）

A.鎂條點(diǎn)燃生成氧化鎂的質(zhì)量

B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)剩余物的質(zhì)量

C.一定質(zhì)量的木炭與過(guò)量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)

D.過(guò)氧化氫分解制取氧氣：（甲）加入二氧化錳（乙）稍微加熱生成氧氣質(zhì)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 轉(zhuǎn)化過(guò)程中有兩種氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)

C. 轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個(gè)數(shù)之比為1：1

D. 轉(zhuǎn)化①、②中氯元素的化合價(jià)都發(fā)生變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組為探究生鐵中鐵的含量（生鐵中只考慮鐵，碳），設(shè)計(jì)有關(guān)方案,取0.58克生鐵放于試管中，實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)76毫升稀硫酸（足量）完全注入試管中。當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為300毫升。已知實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L。

（1）計(jì)算生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____（寫出計(jì)算過(guò)程，氫氣質(zhì)量保留兩位小數(shù)，結(jié)果保留到0.1℅）

（2）上述方法測(cè)得的生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____。

A 沒(méi)等裝置冷卻就讀數(shù) B 生鐵中含有少量鋅

C 試管中有氫氣沒(méi)有排出 D 將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶與水)，請(qǐng)幫他們計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

20

11

第2次

20

6

第3次

20

2.8

第4次

20

n

(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量 _______。

(2)上表中n的數(shù)值是 _________ 。

(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ 。

(4)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮饐�(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________；②_____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母），若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式為______________。

（3）若用C裝置制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)時(shí)稀鹽酸應(yīng)從___（填儀器名稱）加入，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填字母）。

（4）小麗用C、F組合制取氫氣，反應(yīng)方程式為_________，集滿時(shí)的現(xiàn)象是 ________，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（5）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，藥品加入完畢后，接下來(lái)的正確操作是_________（填字母）。

A．?dāng)D壓軟塑料管下端，使固液接觸 B．將G倒置過(guò)來(lái)

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