a.先在 A 處通入氮氣一段時間后，在 B 處加熱，B、C 處沒有明顯變化

b.待 B 處冷卻至室溫，在 A 處通入氧氣一段時間后，B、C 處沒有明顯變化

c.在 A 處繼續(xù)通入氧氣，然后在 B 處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C 處變渾濁

①對比實驗 a 與 c，說明燃燒的條件之一是__________；對比實驗 b 與 c，說明燃燒的條件之一是__________。

②寫出實驗 c 中有關反應的化學方程式_______________。

（1）N 點對應的是物質 A 的__________ （“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）t1℃時在 50 克水中加入 10 克 A，充分攪拌，所得溶液的質量是_______________；要使該溶液中 A 的溶質質量分數(shù)變大，可進行的操作是__________。

（3）除去 A 中少量的 B 的方法是__________。

（4）t1℃時，將 A、B、C 各 8g 分別加入盛有 50g 水的燒杯中，充分溶解，所得三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是__________。

（5）用（3）提純的 A 配制t1 ℃時 50g 質量分數(shù)為 6%的 A 溶液。其操作步驟為：__________、稱量、量取、 溶解裝瓶貼標簽。下列情況會導致上述所配制的溶液中溶質的質量分數(shù)偏大的是__________（填字母序號）。

a.所用 A 仍然不純

b. 量取水所用量筒用蒸餾水潤洗后有少量水殘留在量筒中

c. 用量筒量取水時，俯視讀數(shù)

d. 配好的溶液裝瓶后，燒杯內有溶液殘留

（6）t1℃時分別在 100 克水中配置成 A、B、C 的飽和溶液，升溫到 t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），所得三種溶液溶質質量分數(shù)關系是_______________。

（1）自來水生產過程中常加入凈水劑__________ 使懸浮顆粒凝聚而沉降；常加入__________（填化學式）做消毒劑。

（2）下圖中圖一是淡化海水的模擬裝置，圖二是電解水的裝置。

Ⅰ. 圖一中過程中水分子的__________發(fā)生了改變。

Ⅱ. 圖二實驗一段時間后，左管中液面高度如圖所示，則右管中的液面應是________（填“a”或“b”）。檢驗右管氣體的方法是__________ 。保持水的化學性質的最小微粒是________（寫名稱）；水分解過程中不能分解的微粒是________（填字母序號 可表示一個水分子）。

a. b. c. d.

（3）稱量 25 克膽礬放入燒杯中，若要制成 8%的硫酸銅溶液，需要加入的水的質量是__________。

A．40℃時形成160g溶液

B．若降溫至20℃，溶質質量減少

C．若升溫至60℃，溶質質量分數(shù)不變

D．若升溫至80℃，溶液是飽和溶液

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B.t1℃時，甲、乙兩物質溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

C.t2℃時，將 15g 甲物質放入 70g 水中，所得溶液的質量一定為 85g

D.t2 ℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質量甲>乙

A.15℃時，a、b 的溶解度均為 20g/100 克水

B.將 30℃時 a 的飽和溶液降溫至 15℃，溶質的質量分數(shù)不變

C.加水或升溫均可使 b 的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.15℃時，將 15g b 放入 50g 水中，充分溶解后，所得溶液質量是65g

（1）定性研究:甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，約1～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯炭化。由上述現(xiàn)象得出的結論是外焰溫度最高，原因可能是_____________________________。

（2）定量研究:乙、丙同學在老師的指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰的平均溫度如下表所示:

①由上表得出結論:___________(填“外焰”“內焰”或“焰心”)溫度最高，產生與上述(1)不同結論的可能原因是__________________。

②結合定量研究結論，下列圖示中的加熱方法(試管夾未畫出)中最合理的是____________(填字母)。

（3）交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度有差異的原因可能是(寫出兩點即可):

①_____________________________;

②_____________________________。

（1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于____________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是___________________________。

（3）上述流程中合成尿素的同時還有水生成，該反應的符號表達式式為________________。

（4）實際生產中，N2和H2不可能全部化為NH3。上述流程中可以環(huán)利用的物質有_______________。

（1）A__________； B_________；C____________.

（2）試著判斷A、B、C 三種物質穩(wěn)定性由強到弱的順序________________。（可以填字母或化學式）

（1）反應①中生成物X的化學式為____________________；

（2）反應②伴隨的主要現(xiàn)象是____________________________；

（3）在做反應③的實驗時，要預先在盛有氧氣集氣瓶中放少量水，其作用是___________；

（4）反應①﹣③有許多共同點，請列舉其中一點：__________________。