(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項字母)

②A.B.C.D.E五種粒子中，與B化學性質(zhì)相似的原子是____(填選項字母)

③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

④NaCl是由以上哪些粒子構(gòu)成的_____

(2)如下圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圈,其中“”和“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答

①反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)

②反應(yīng)后的物質(zhì)____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應(yīng)前后肯定沒有變化的是____.(填選項字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質(zhì)種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學實驗中有許多應(yīng)用，結(jié)合如圖所示實驗.回答下列問題:

①在實驗一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應(yīng)的微觀模擬圖,請把中間部分補充完整：_________:

②由實驗二可知, CO2具有的物理性質(zhì)是____

③在實驗三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因為_____

A 溫度達到了水的著火點

B 溫度達到了棉球的著火點

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

A.相對原子質(zhì)量為197g

B.核電荷數(shù)為79

C.該元素為非金屬元素

D.中子數(shù)為108

Ⅰ、知識總結(jié)：

（反應(yīng)原理）

（1）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程為___________，

（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_______________．

（氣體制備）

（3）氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______，用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是_____________________．

（氣體收集）（4）實驗室收集CO2的裝置是______，選擇的理由____________．

（實驗步驟及注意事項）（5）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實驗步驟有：

①加熱 ②裝藥品并固定儀器 ③檢查裝置的氣密性

④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水槽中取出

正確的操作順序是_________________；A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________；

（氣體驗滿）（6）E裝置收集收集氧氣時，檢驗O2是否收集滿的方法是_____________．

（氣體檢驗）（7）檢驗瓶中氣體是否為CO2的方法是_______．反應(yīng)方程式為________

Ⅱ、知識拓展

（8）請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關(guān)問題：

①實驗室若用如圖裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______（口進入（填“a”或“b”）；

②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用圖______裝置（填裝置序號）．

（1）A的化學式為_______________；C的化學式為_____________；

（2）寫出A+E反應(yīng)的化學方程式___________________________________；寫出B+A反應(yīng)的化學方程式___________________；屬于__________反應(yīng)；

（3）列舉一例B在生活中的用途__________________。

（1）將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是__________（填標號）。

a．用玻璃棒引流

b．濾紙邊緣高出漏斗

c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

（2）向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的_______性除去雜質(zhì)和臭味。

（3）在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于__________（填“硬水”或“軟水”）。

（4）生活中常用_________________的方法降低水的硬度。

（5）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是______（填序號）。

a．生活污水直接排放 b．提倡使用節(jié)水器具

c．工業(yè)上冷卻水重復利用 d．園林澆灌用滴灌、噴灌

（6）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型的凈水劑，其中鐵元素的化合價為_________。

（7）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2X+2NaCl，則X的化學式為___________。

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是　　

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的純凈物都是氧化物

C. 、、的最外層電子數(shù)均為8，則離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 氫元素和氧元素質(zhì)子數(shù)不同，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47g

C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37

（查閱資料）

a.經(jīng)查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。

b.銅、鐵、鋁都不溶于水；

c.硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋁都溶于水

（對比實驗）

（1）比較實驗乙和實驗_________（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。

（2）實驗乙中反應(yīng)的化學方程式為______，據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu____（填強”或“弱”）。

（3）根據(jù)所學的知識，小紅設(shè)計了另一種判斷鋁和銅活動性強弱的方案，請你幫她填空

（4）在進行乙中實驗的過程中，下列圖像正確的是________

a. b.

c. d.

（拓展延伸）

小明同學提出一個問題：如果將鋁粉和鐵粉同時放入到一定量的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后所得固體是什么？

小紅的猜想：只有銅 小寧的猜想：銅和鐵

小童的猜想：銅、鐵、鋁 小紅的猜想：銅和鋁

上述猜想肯定錯誤的是________________的猜想。做出這種判斷的依據(jù)是，在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來。

（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，則該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）。

（2）分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。

①若A、B都為黑色粉末狀固體，C紫紅色固體單質(zhì)：__________。

②若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：_________________。