A.該物質(zhì)是由碳和氟氣(F2)組成的混合物

B.該物質(zhì)分子中碳、氟原子個(gè)數(shù)比為1:2

C.該物質(zhì)中含氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%

D.該物質(zhì)應(yīng)該是一種化學(xué)穩(wěn)定性很強(qiáng)的物質(zhì)

A. C+O2CO2

B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O

D. CH4+2O22H2O+CO2

(1)丙氨酸由_____種元素組成；

(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

(3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____；

(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式。A：_____ C：_____ E：_____。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式。

①硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：_____。

②A在一定條件下生成B：_____。

③E在一定條件下分解：_____。

（1）寫(xiě)出儀器的名稱。a：_____b：_____。

（2）若選用氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫(xiě)字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。若使用裝置G排空氣收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整導(dǎo)管_____。

（3）選用5%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫(xiě)字母）。為了控制反應(yīng)的速率，可以將儀器b改為_____。

（4）汽車尾氣中NO是一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。實(shí)驗(yàn)室中制取NO采用的收集裝置是_____（填寫(xiě)字母）。氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是_____（填序號(hào)）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④與空氣成分是否反應(yīng)

【猜想】

Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫(xiě)下表：

（2）過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為 ．

(1)請(qǐng)從如圖中查出地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)___和相對(duì)原子質(zhì)量___．

(2)寫(xiě)出第二周期中的金屬元素的名稱___、___．

(3)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是___．

(4)分析如圖，可以看出同一周期的規(guī)律是___．

(5)8號(hào)元素和13號(hào)元素形成化合物的名稱為___．

（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為_____，x＝_____。

（2）釩屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，其原子在化學(xué)變化中易_____（“得到”或“失去”）電子，形成_____價(jià)的_____（填離子符號(hào)）離子。

A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

B. KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同

C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

D. 表示的粒子都是陰離子

（提出問(wèn)題）空氣中氧氣的含量是多少？

（查閱資料）

①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點(diǎn)（可燃物燃燒所需的最低溫度）為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。

②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，能煮熟雞蛋。

③生石灰的主要成分是氧化鈣。

（設(shè)計(jì)方案）興趣小組的同學(xué)將一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)活塞的玻璃管（其中有空氣和白磷）放在裝有生石灰的燒杯的上方（如圖所示），用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你一同參與。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①檢查圖中玻璃管的氣密性：用熱毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把熱毛巾取走，活塞又回到原刻度；

②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是__________；

③寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________________。

（記錄現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是__________，最后活塞停止在刻度__________厘米處。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）___________________________。

（實(shí)驗(yàn)反思）本實(shí)驗(yàn)是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)稍作改進(jìn)而設(shè)計(jì)的，其主要優(yōu)點(diǎn)是___________。

（拓展與應(yīng)用）已知：

據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量？______________，由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí)_________________。