(1)寫出儀器名稱：③______，④______

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，采用了A裝置，與用長頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比，該裝置的優(yōu)點(diǎn)_____。

(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡_____時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會(huì)引起的后果是_____。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。

(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是_____，_____ (填裝置序號(hào))。

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b” )端連接在提供氧氣的鋼瓶上。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)是40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)是240 ℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

（改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

（反思與評(píng)價(jià)）(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是_____。

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是_____。

(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒，經(jīng)檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，____，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>____色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是____(填字母)。

A 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B 氨分子比氧分子質(zhì)量小 C 濃氨水具有揮發(fā)性

(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是____，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是____(填字母)。

A 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量 B 紅磷點(diǎn)燃后，慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對應(yīng)的橫線上。

①_____；②____；③____。

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由陰陽離子構(gòu)成的是___。

(3)請用化學(xué)符號(hào)填寫：

(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：

甲圖中①代表的元素符號(hào)是___，乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是___，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是____。丙圖所示粒子屬于____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其微粒符號(hào)是_____。

（1）B在反應(yīng)②的作用是_______________。

（2）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②__________________________________

③__________________________________

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱: a：________;

（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制氧氣，所用的固體藥品名稱是________;

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________， 用C裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是________， 用D裝置收集氧氣，當(dāng)________時(shí)開始收集.

（1）該反應(yīng)中屬于化合物有________種;

（2）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是________;(選填 “原子”或“分子”)

（3）該反應(yīng)生成的各物質(zhì)都由________構(gòu)成;(選填 “原子”或“分子”)

（4）一個(gè)乙分子是由________構(gòu)成的:

（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為_______

（2）若D是原子,則X=_______

（3）A、B、C中屬于同種元素的粒子是________（填序號(hào)）

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________ （填序號(hào)）

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);

（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;

（3）C為+4價(jià),C1為-1價(jià)，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。

（1）氯元素________

（2）+2價(jià)的鎂元素_________

（3）兩個(gè)氫分子________

（4）鐵離子________

（5）氦氣________