【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答問題:

1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱: a________;

2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制氧氣,所用的固體藥品名稱是________;

3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ C裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是________, D裝置收集氧氣,當(dāng)________時開始收集.

【答案】試管 高錳酸鉀 將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿 導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡

【解析】

1)帶有標(biāo)號的儀器名稱: a:試管;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀法制取氧氣時常用B裝置,所用的固體藥品名稱是高錳酸鉀;

3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫法制氧氣時使用A裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃, C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的小木條放到集氣瓶口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿, D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時開始收集,剛開始冒泡時,氣體為裝置內(nèi)原有的空氣,立刻收集會導(dǎo)致氣體不純。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(實(shí)驗(yàn)2)按圖 2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

1)實(shí)驗(yàn) 1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,反應(yīng)的基本類型是________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開開關(guān) K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____________

2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是_________(寫一點(diǎn))。

3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息,___________(填"實(shí)驗(yàn) 1”實(shí)驗(yàn) 2" 的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小兵帶回一瓶渾濁山泉水,他在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖:

1)操作①的名稱是_________(填操作名稱),實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是_________,該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外,還需要_________;(填儀器名稱)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________(填序號);

a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是__________________(填名稱);

3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較少泡沫,說明液體D_________,(填硬水軟水),操作③其凈水效果最佳,是_________(填操作名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白:

1)氯元素________

2+2價的鎂元素_________

3)兩個氫分子________

4)鐵離子________

5)氦氣________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時, 我們曾經(jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn), 回答下列問題(已知:Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+CO 2↑ +H 2O):

(1)圖甲中反應(yīng)后天平的指針_____(“偏左”“偏右”“不變”),原因是_____,該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?_____(填“符合”或“不符合”)。

(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時,錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:防止錐形瓶______;化學(xué)方程式為_____;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是______填“前一種”或“后一種”)

(3)由以上實(shí)驗(yàn)可知,用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,反應(yīng)必須在_________中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:③______,④______

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,采用了A裝置,與用長頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比,該裝置的優(yōu)點(diǎn)_____

(4)若用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡_____時才開始收集,否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_____。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。

(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是__________ (填裝置序號)。

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(“a”“b” )端連接在提供氧氣的鋼瓶上。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葉酸對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6,下列有關(guān)葉酸的說法中正確的(

A.葉酸屬于氧化物

B.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為19:19:7:6

C.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和六個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.質(zhì)量相等的COCO2中碳元素質(zhì)量比為7:11

B.NO、NO2、N2O3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是二氧化氮

C.含氨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8%的碳酸氫銨(NH4HCO3)化肥是純凈物

D.160gFe2O3中含有鐵元素的質(zhì)量為112g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填序號,下同),反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

3)某同學(xué)提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的氧氣的體積,則正確的連接順序是:A裝置的導(dǎo)管出口________→a(填接口字母)。

4)實(shí)驗(yàn)室采用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,要求實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生平穩(wěn)的氫氣流,則適合的制取裝置的組合是_____

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