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【題目】在實驗室里加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,實驗測得試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:請通過計算回答:
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 25.4 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
請請通過計算回答:
(1)實驗過程中共制得氧氣_____g;
(2)當(dāng)完全反應(yīng)后,二氧化錳的質(zhì)量為_____g;
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)___?(寫出計算過程)
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【題目】今年我區(qū)青少年腮腺炎的發(fā)病率較高,導(dǎo)致不少同學(xué)因病而耽誤學(xué)習(xí),病毒唑是治療腮腺炎的藥物之一,又名利巴韋林、三氮唑核苷、尼斯可等(化學(xué)式:C8H12N4O6),請回答:
(1)病毒唑的相對分子質(zhì)量為__________;
(2)病毒唑中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為________;
(3)計算122g病毒唑中氧元素的質(zhì)量為_________。
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【題目】有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子只剩下一個質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子電子排布相同。請回答:
(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為________,D2-的離子符號為____________。
(2)A與B元素可組成兩種化合物,其中一種化合物中A與B元素原子個數(shù)比為1:1,可用于實驗室制取A單質(zhì)的化學(xué)方程式為______________。
(3)A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______,則點燃前需先檢驗______________(物質(zhì)名稱)的純度。
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【題目】學(xué)完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)仿照課本實驗原理在家里進行“燃燒的條件”探究。請你和該小組一起完成下列問題:
[實驗方案]
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻。通過此實驗,得出燃燒條件之一是:________。若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是_________。
(2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達到可燃物著火點。已知乒乓球和濾紙的著火點分別是180℃和245℃,該小組進行如下實驗操作:
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,并用___________取出,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是________。
②從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片中部?捎^察到_______先燃燒。
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【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)裝置的儀器名稱是①___________,②____________,③______________。
(2)實驗室常用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置________(填字母代號),需要對裝置進行改進是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;可用裝置F收集氧氣,理由是_____________;若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是__________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________;實驗室通常不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,因為反應(yīng)速率太快,不利于氣體收集,但若用裝置C則可,與裝置B比較,C裝置的優(yōu)點是___________;為檢驗是否有二氧化碳生成,某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中,你認為該操作______(填“可行”或“不可行”)。
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,實驗室制取和收集NH3應(yīng)該選用上述儀器中的__________填序號)。
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【題目】.燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源。
(1)汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油,關(guān)于乙醇汽油的說法中不正確的是_________.
A 乙醇屬于可再生性能源 B 乙醇汽油不能用作汽車燃料
C 使用乙醇汽油可減少大氣污染 D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
(2)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________.
(3)以下是家用燃料的更新歷程:
下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是__________.
A 符合低碳經(jīng)濟原則; B 氣體燃料燃燒的更充分
C 天然氣是可再生的能源; D 減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
(4)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析,相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是______。
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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,下圖是李紅同學(xué)構(gòu)建碳及含碳物質(zhì)間轉(zhuǎn)化知識網(wǎng)絡(luò),請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)你學(xué)過的含碳元素的單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯(足球烯的化學(xué)式為________),三種物質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,原因是______.
(2)寫出實現(xiàn)圖示中③這一轉(zhuǎn)化的兩種途徑(要求另外一種反應(yīng)物類別不同):
①__________;②________________;
(3)二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖示轉(zhuǎn)化中的序號_________ (填序號).
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【題目】請用化學(xué)方程式解釋下列原理。
(1)實驗室盛放石灰水的試劑瓶常出現(xiàn)一層白膜____________;
(2)天然氣能做燃料的原因_____________。
(3)有水生成的分解反應(yīng)___________。
(4)工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)制得鐵_______。
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【題目】2017年3月22日在第二十五個“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大,不利于人體健康。目前政府正積極建設(shè)自來水廠,讓城鄉(xiāng)居民喝上符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。
(1)江河里的水通常含有少量泥沙,如果除去這些泥沙可采用___方法進行處理,生活中常用____________來區(qū)分處理后的水是硬水還是軟水,硬水給生活和生產(chǎn)帶來了很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_________;凈化后的自來水還需要放入ClO2進行消毒,其中反應(yīng)原理如下:6ClO2 + 3H2O = 5HClO3 + X ,則X的化學(xué)式為_______。
(2)活性炭常用于凈水,其作用是___________、過濾水中的雜質(zhì)。
(3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____________。
(5)為了防止水的污染,下列各項措施中可行的是________________。
A 抑制水中所有動植物的生長; B 不任意排放工業(yè)廢水;
C 生活污水經(jīng)處理后再排放; D 禁止使用農(nóng)藥和化肥。
(6)房屋失火時,消防隊員通常用水滅火,其原理是________________。
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【題目】從①石灰石;②一氧化碳;③氫氧化鈣;④氧氣;⑤稀鹽酸;⑥鈉離子;⑦二氧化碳中,選擇符合題意的選項按要求填寫在橫線上。
(1)生命活動必不可少的氣體是___________(填序號)
(2)澄清石灰水的主要成分是______________(填化學(xué)式)
(3)易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是____________(填化學(xué)式)
(4)構(gòu)成氯化鈉的陽離子____________(填化學(xué)符號)
(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是______________(填寫序號)
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