（1）A物質(zhì)屬于____________（填“混合物”或“純凈物”）；

（2）該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為___，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___；

（3）由圖可以得出，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____________。

A.氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C.純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系D.分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

A.只有①B.只有③C.只有①④D.只有②③

A.甲烷+氧氣二氧化碳+水B.硫+氫氣硫化氫

C.氧化汞汞+氧氣D.碳+氧氣二氧化碳

（1）生成氧氣的質(zhì)量______

（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____

（3）二氧化錳的重量______

（查閱資料）氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強(qiáng)的揮發(fā)性。

（實驗準(zhǔn)備）向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為_________色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是_________（填“空氣”、“水”或“氨水”）。

（進(jìn)行實驗）另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（裝置如下圖）。觀察幾分鐘，填寫下表：

（實驗結(jié)論）通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質(zhì)是______。

（拓展探究）該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了下圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

（現(xiàn)象分析）白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________。

（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．

（2）C裝置中棉花的作用是_________．

（3）請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（1）C在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，若F為某元素的原子，則m為________。

（2）屬于同種元素的是______（填字母）；表示陰離子的是________（填字母）。

（3）B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為_________。

（1）硫在氧氣中充分燃燒____________

（2）鐵絲在氧氣中燃燒__________

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物__________

（4）雙氧水在二氧化錳存在條件下分解___________

（5）水在通電條件下分解________

（1）2H_________。

（2）Mg2+_________。

（3）O ________。

（4）H2___________。

（5）2Cl—___________。