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【題目】下列說法正確的是

A.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫所含分子數(shù)目比為4:5

B.等質(zhì)量的鐵和鎂分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量比為3:7

C.等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和稀硫酸分別與足量的鋅生成氫氣的質(zhì)量相等

D.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分數(shù)為21%,該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為60%

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【題目】“84”消毒液有效成分為次氯酸鈉(NaClO),可通過氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制備,其化學(xué)方程式為 ,下列說法不正確的是

A.次氯酸鈉由三種元素組成

B.該反應(yīng)涉及五種物質(zhì)的類別有單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽

C.該反應(yīng)中氯元素表現(xiàn)出三種化合價,分別為-1、0+1

D.對比生成物的組成,可以推斷“84”消毒液有效成分由ClO-決定

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【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69 g

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【題目】下列圖示實驗操作中,因缺少儀器而操作不正確的是

A.塞緊橡膠塞

B.鐵絲在氧氣中燃燒

C.過濾懸濁液

D.稱量氯化鈉固體

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【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系為課題進行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉)

1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量____。

2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。

3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。

4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認為結(jié)論正確的是____,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因:___!

5)結(jié)論請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論:__

6)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:I2O55COI2+5X 根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是________

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【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩

余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:

(1)生成二氧化碳 克.

(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).

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【題目】如圖是某同學(xué)進行一氧化碳還原氧化銅實驗的裝置圖,請回答:

(1)在此實驗過程中,可以觀察到哪些現(xiàn)象?

玻璃管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成 色,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁.

(2)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)此反應(yīng)中被還原的物質(zhì)是 ,說明一氧化碳具有 性,可用來冶煉金屬.

(4)該實驗裝置有何不足之處?會造成什么后果?應(yīng)如何改進?

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【題目】如圖所示是實驗室制取CO2的裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出標號為①、②的儀器的名稱① ;②

(2)制備CO2的化學(xué)方程式是

(3)用向上排空氣法收集CO2的原因是

(4)把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是

(5)如果集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是

(6)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

如果需要從上述兩個反應(yīng)中選擇一個完成二氧化碳的制取,你的選擇是 ,理由是

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【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答下列問題:

(1)X的化學(xué)式是: ,Z的化學(xué)式是: ;

(2)寫出Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式: ;

(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想,氣體X、Y都含 元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同,請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子

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【題目】1)下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的,請你判斷它們是否正確,如有錯誤,請分別指出,并加以改正。

____________

__________

___________

2)配平下列化學(xué)方程式:①_____C2H2 + _____O2_____CO2 +_____H2O

_____CuSO4 +_____NaOH =_____Na2SO4 + _____Cu(OH)2

3)體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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