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【題目】2020年5月12日是我國第12個全國防災減災日,主題是“提升基層應急能力,筑牢防災減災的人民防線”。在面對席卷全球的新冠肺炎疫情時,我們要學會用運用化學知識來提升自己的應急能力。請回答:
(1)復課后,教室每天消毒用的“84”消毒液是_______(填“混合物”或“純凈物”),其中有消毒作用的物質是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為_________;向其水溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,說明其水溶液呈__________(填“酸”或“堿”)。
(2)近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便!白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。
請回答:
①焙燒硅藻土、活性炭都有_______的結構,能起到吸附作用。
②“自熱火鍋”的內、外盒由聚丙烯塑料材質制成,隨意丟棄會帶來_____________污染。
③聚丙烯塑料屬于____________(填字母)。
A 金屬材料
B 有機合成材料
C 復合材料
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【題目】只含一種雜質的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,再加足量的稀鹽酸,過程如圖所示。下列判斷合理的是
①M中一定不含有碳酸鈉
②圖中ab間(不含a、b兩點)滴入酚酞溶液變紅色
③bc段表示沉淀部分消失,無氣泡產生
④c點后溶液中的溶質不少于兩種
A.①②③④B.③④C.①②D.①②③
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【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列敘述中不正確的是
A.t1℃時,B物質的溶解度為40g
B.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均達到飽和狀態(tài))降溫到t1,析出的晶體中有A和C
C.要使A從其濃溶液中析出,可采用冷卻熱飽和溶液法
D.t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)大小關系是B>A>C
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【題目】某同學利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是( 。
A. t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產生大量白色煙霧
B. 從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內溫度始終保持不變
C. 根據t2時刻瓶內的氣壓值,可以計算出氧氣占空氣體積的百分比
D. t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加,其原因是溫度又升高了
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【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.Y、W屬于氧化物
B.該反應的化學方程式為
C.該反應中X、Y兩物質的質量比為28:17
D.反應前后,原子種類、原子數(shù)目不變
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【題目】化學趣味為您打開神奇的化學世界之門。下列實驗不能達到實驗目的的是
A.可驗證粉塵爆炸
B.說明分子在不停運動
C.證明二氧化碳與水發(fā)生反應
D.比較金屬和合金的硬度
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【題目】下列圖像中有關量的變化與對應實驗敘述一致的是
A.圖A是向一定質量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
B.圖B是向a克10%的氫氧化鈉溶液逐漸滴加a克10%鹽酸
C.圖C是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中
D.圖D是電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質量關系
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【題目】化學中的許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關系。下列概念之間的關系分析正確的是
A.化合反應和分解反應屬于交叉關系
B.混合物和純凈物屬于包含關系
C.化合反應和氧化反應屬于并列關系
D.緩慢氧化和氧化反應屬于包含關系
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【題目】在天平的兩個托盤上各放一只等質量的燒杯,分別盛有100g7.3%的稀鹽酸,此時天平平衡。然后再向天平左、右兩邊分別放入10g碳酸鈣粉末和10g鐵粉,充分反應。下列說法不正確的是
A.天平不平衡,左邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解,產生氣泡
B.天平不平衡,右邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解,溶液變?yōu)闇\綠色,產生氣泡
C.若要使天平重新平衡,可以向左盤繼續(xù)加入4.2g碳酸鈣粉末
D.若將碳酸鈣粉末換成鋅粉,其它條件不變,天平最終平衡
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【題目】下列實驗能夠達到目的的是
A.不另加試劑就可鑒別KOH、(NH4)2SO4、MgCl2、HC1四種溶液
B.除去鐵粉中的氧化銅,通入一氧化碳,再將固體加熱
C.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的鹽酸,再蒸發(fā)
D.Ba2+、HCO、NO、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存
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