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【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
A.①一定溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化
B.②向等質量的碳酸鈣和碳酸鈉(粉末)中分別加入過量的等濃度的鹽酸,a曲線表示碳酸鈉,b曲線表示碳酸鈣
C.③一定溫度時,向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.④鎂在空氣中燃燒
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【題目】維生素(化學式:)又叫核黃素,在人體的生長代謝中具有非常重要的作用。當身體缺乏時,皮膚黏膜就容易發(fā)生炎癥。下列有關維生素,的說法正確的是( )
A.維生素的相對分子質量為376
B.維生素中碳、氫元素質量比為17:20
C.維生素由47個原子構成
D.維生素能夠在人體內(nèi)大量合成
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【題目】小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數(shù)超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗(石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應).
實驗步驟 | 將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | 稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應 | 待反應完全后,稱重 |
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和鹽酸的質量為100.0g | 石灰石樣品的質量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質量為107.6g |
試通過計算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是否符合要求?_____
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【題目】在學校的元旦聯(lián)歡會上,小明表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。這是什么原因呢?請你和小明同學進行實驗探究。
[提出問題] 過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質生成;②反應過程中可能有能量變化。
[實驗探究] 設計了如右圖所示的裝置進行探究。
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是_______。
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:____________________。
實驗二:探究反應后生成的另一種物質是什么?
小紅猜想另一種物質可能是Na2CO3,請你寫出碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式:____________________________________。
為了證實小紅的猜想,請你設計一個實驗:證明生成物中沒有Na2CO3:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_______________ | _______________ | ______________ |
小明認為不做上述實驗也可以從理論上說明小紅的猜想是錯誤的,請你說出小明的理由:________________________________。
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【題目】如下圖所示的實驗裝置,請按要求完成下列空白。
(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的_______和_______(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少_____________________。該反應的化學方程式為___________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先_______________________________后______________________________。
(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇_______和_______ (填字母)進行組裝;實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是_____________________和____________________。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要控制加水速度,你認為B裝置應如何改進才符合要求_____________________________________________________________。
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【題目】如下框圖所示,A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含2種元素,根據(jù)圖中轉化關系完成下列空白。
(1)寫出下列物質的化學式:B_________;C_________;D_________;E_________。
(2)寫出下列轉化的學方程式:C→D__________;B→E_____________。
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【題目】物質丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙3種物質都是由(填“分子”“原子”或“離子”) _______構成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。
(3)已知物質丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為_______。
(4)丙中氮、氫元素的質量比為_______。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式:______________。
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【題目】某化學小組同學用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。請完成下列空白。
(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式:___________________________。 蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。
(2)在A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式:___________________________________。
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【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結構示意圖。請完成下列空白。
(1)鈣元素的相對原子質量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質的區(qū)別是_______________________________。
(3)A、B、C、D結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填字母)。
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【題目】下圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(部分反應條件略去),用化學用語(即化學符號)完成下列空白。
(1)物質①中的陽離子_______;(2)物質②的化學式______________;(3)物質③的化學式______________;(4)物質④所含元素的符號_______;(5)標出物質⑤化學式中帶點元素的化合價_____;(6)寫出生成物質⑥的化學方程式:_________________________________。
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