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【題目】小華與朋友聚餐時,對火鍋燃料固體酒精產(chǎn)生了好奇,于是他與同學對其成分進行如下探究。

【提出問題】固體酒精是固態(tài)酒精嗎?

【查閱資料一】酒精,學名乙醇,化學式C2H5OH,熔點為-114℃,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶。

【交流討論】小華認為固體酒精不是固態(tài)的酒精,他判斷的理由是_________,寫出酒精完全燃燒的化學方程式________________________________

【發(fā)現(xiàn)問題】小華觀察發(fā)現(xiàn),固體酒精完全燃燒后會殘留少量白色固體。

【再提問題】燃燒后殘留的白色固體是什么?

【查閱資料二】固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質量比混合制成,該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。

【作出猜想】猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:__________。你認為猜想中含有碳酸鈉的理由是:____________________。(用化學方程式表示)

【實驗探究】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

(1)

將白色固體溶于足量水中

白色固體全部溶解

固體可溶于水

(2)

(1)所得少量溶液,加入過量的BaCl2溶液

________

白色固體中肯定有Na2CO3

(3)

(2)所得少量上層清液,加入______________溶液

有藍色沉淀生成

白色固體中肯定有________

【反思交流】實驗中,加入過量氯化鋇溶液的目的是____________________________

如果實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠,可選用下列試劑代替也能達到實驗目的是____________。

A.Ca(OH)2溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.稀鹽酸 D.CaCl2溶液

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【題目】請結合下圖回答問題。

(1)儀器的名稱:_____儀器的名稱:_____。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和裝置D組合,反應的化學方程式為_____,若用BD組合制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。

(3)實驗室可用裝置BCCO2,其反應的化學方程式為_____。C裝置相對于B的優(yōu)點有_____,用E裝置收集H2,氣體應從_____(選填“a”“b”)端通入。

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【題目】AH都是初中化學常見物質。其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體。他們之間有如下轉化關系。

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

⑴E的化學式是_____。

應②的化學方程式_____。

應⑤的化學方程式_____。此反應的基本反應類型是_____反應。

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答:

(1)P點意義是_______________________________________.

(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序是______

(3)若將甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是______

A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變

C.溶質的質量分數(shù)一定變大 D.溶液的質量一定變大

(4)將t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,都降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是______

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【題目】用正確的化學用語填空:

1)密度最小的氣體_____

2)兩個氧分子_____。

3)硝酸鈉溶液中大量存在的陰離子_____

4)五氧化二氮中氮元素的化合價_____。

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【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產(chǎn)生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。(提示:相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)計算當恰好完全反應時:參加反應稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)(寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%)。

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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學方程式_____。

(2) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

. 根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設計下圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

.測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達)

(3) 根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____(計算結果精確到0.1%)

(4) 從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:

_____;②_____;

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【題目】(16分)實驗室利用圖8實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

(1)寫出圖8中儀器甲、乙的名稱:甲____________,乙____________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖8中的______(填標號),寫出該反應的化學方程式____________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從____________(填“a”或“b”)端通入。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______________________,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在____________(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是____________。

(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖8中____(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是___________。

②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________,

析出的固體中一定含有的物質是____________。

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【題目】A、B、CD是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:

1)寫出下列物質的化學式:A_____;B_____;C_____

2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式_____。

3)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式_____

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【題目】(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。

(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

40℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,

將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質質量分數(shù)為____________ (計算結果精確到0.1%)。

③10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數(shù)較小的物質是______。

(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系,其中表示正確的是____________(填標號)。

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