（1）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______ （填序號）．

（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是_____________ （填字母）．

A屬于復(fù)分解反應(yīng) B原子的種類沒有改變 C反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生改變 D實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________．

（1）2個(gè)氫原子______；

（2）天然氣的主要成分______；

（3）在氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______．

A.用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)

B.測定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)

D.清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應(yīng)

（1）初中許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的方法將下列實(shí)驗(yàn)分類：

分類標(biāo)準(zhǔn)為________，包括的實(shí)驗(yàn)有________填字母)。

（2）找規(guī)律，仿照下列化學(xué)方程式，完成另外兩個(gè)化學(xué)方程式：

CH4+2O2CO2+2H2O 2H2S+SO2=S↓+2H2O NaH+H2O=NaOH+H2↑ NH3 +NO2—________；CaH2+H2O—________。

請回答下列問題:

（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

（3）根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式_________。

（4）若將最終所得溶液蒸發(fā)掉20. 4g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（5）該煉鋁廠每天用上述鋁土礦170t來生產(chǎn)鋁合金，則理論上日產(chǎn)含鎂46%的鋁鎂合金的質(zhì)量為_____________。

【觀察與討論】甲同學(xué)觀察到 B 燒杯中出現(xiàn)___________ 現(xiàn)象，于是甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，其理由是________；

為了科學(xué)處理廢液，同學(xué)們對 B 燒杯中上層溶液里的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】B 燒杯中溶液里的溶質(zhì)含有什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：Na2SO4

乙同學(xué)猜想：Na2SO4、NaOH

丙同學(xué)猜想：NaOH 、Ba(OH) 2

丁同學(xué)猜想：Na2SO4、H2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液，溶液變成紅色，然后再加入足量的稀硫酸，觀察到____________________現(xiàn)象，于是甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想正確。請你評價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論_____________________；

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取 B 燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，乙同學(xué)結(jié)合甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)確定了溶液中溶質(zhì)為 ___________填化學(xué)式)；

同學(xué)們根據(jù)探究結(jié)果合理的處理了廢液。

【反思與總結(jié)】

a.通過甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)可知，判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)發(fā)生了，可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 _______ 即可；

b.通過上述探究過程可知，猜想反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，不僅要考慮可溶于水的反應(yīng)物及生成物，還要考慮_________________。

（1）請寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式:D、________________；F、______________；

（2）過量的E和A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________。

（3）B→C的化學(xué)方程式為:____________________。

（1）發(fā)酵粉(碳酸氫鈉和有機(jī)酸)可以和面粉、水混合直接做發(fā)面食品是因?yàn)樘妓釟溻c和有機(jī)酸溶于水后反應(yīng)生成_____________(填物質(zhì)名稱)使食品內(nèi)產(chǎn)生許多小氣室，使食品疏松多孔。

（2）吃面包能為人類補(bǔ)充的糖類主要是___________(填化學(xué)式)，咀嚼饅頭時(shí)感到有甜味，是因?yàn)橥僖褐械?/span>____________將食物中__________的緣故，吃剩下的饅頭應(yīng)該用塑料保鮮膜包好,塑料保鮮膜可以“保鮮”的原因是_________________。

（3）可以用小麥磨成的面粉制作面包，農(nóng)民在種植小麥時(shí)常施加氮肥、磷肥和鉀肥等，其中鉀肥的作用是具有保證植物_________________順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)植物________________；農(nóng)業(yè)上為了提高作物蛋白質(zhì)的含量，使其莖葉生長茂盛，并增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，應(yīng)施加的一種化肥是___________(填化學(xué)式)；農(nóng)業(yè)上長期使用某些化肥會使土壤酸化、板結(jié)，施加的化肥可能是______________(填化學(xué)式)。

（1）儀器②的名稱_____，儀器①在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為_____。

（2）利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）利用上述儀器中的_____(填序號)并補(bǔ)充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。

（4）下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號）_____。

（1）在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）A是化合物，你判斷的微觀依據(jù)是 ；

（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是 。