科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)微觀角度:某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖 1 所示。回答下列問(wèn)題:
Ⅰ該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____________ (填最簡(jiǎn)整數(shù))。
(2)能量變化角度:進(jìn)行圖 2 所示的實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化。
Ⅰ燒杯中加一定量的生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒的是______________(填字母符號(hào))。
A氯化鈉 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉
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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)氫氣分子________;
(2)三個(gè)亞鐵離子___________;
(3)可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的鹽___;
(4)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)_______。
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【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)操作的是
A. 電解水
B. 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液
C. 向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別不斷加入鎂粉和鋅粉
D. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
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【題目】“保險(xiǎn)粉”主要用于印染工業(yè)。該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.X 的化學(xué)式為SO2
B.Na2S2O4需要干燥密封儲(chǔ)存
C.X 可以用 NaOH 溶液吸收
D.反應(yīng)前后硫和氧元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
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【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.兩個(gè)氫分子:2HB.三個(gè)二氧化硫分子:3SO2
C.氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):D.一個(gè)鈣離子:Ca+2
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【題目】初三某化學(xué)小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)“中和反應(yīng)”后,在實(shí)驗(yàn)室里他們將一定量 的氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合,如圖 1 所示,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____; 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問(wèn)題 1)如何驗(yàn)證該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們分別取圖 1B 圖中溶液進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖 2 所示:
(反應(yīng)評(píng)價(jià))你認(rèn)為上述圖 2 中實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的是實(shí)驗(yàn) _____,請(qǐng)選擇 上述任一實(shí)驗(yàn)從微觀角度分析其正確或錯(cuò)誤的理由_________。
(提出問(wèn)題 2)圖 1B 圖溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取 B 圖中的少量溶液于試管 中加入_____。 | 觀察到_____。 | B 圖中溶液的溶質(zhì)是Na2SO4 和 H2SO4 |
經(jīng)思考,同學(xué)們認(rèn)為用另一種不同類(lèi)別的試劑 _____,也能達(dá)到相 同的目的。
(拓展延伸)將 C 圖試管中的物質(zhì)靜置,上層清液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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【題目】A-H 是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,回答下列問(wèn) 題。(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應(yīng))
①A 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是密度最小的氣體,A 的化學(xué)式是_____;A、 C 中含有同一種元素,C→B 時(shí)溶液呈黃色,由此推斷與 C 反應(yīng) 生成 B 的物質(zhì)是_____;
②D 為氣體單質(zhì),寫(xiě)出 B→D 的化學(xué)方程式_____;
③E 可用于洗滌劑的生產(chǎn),則 G 的化學(xué)式_____;F→E 的化學(xué)方程式_____。
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【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列原理。
(1)用錫焊接鋼板時(shí),焊接處要滴加稀鹽酸除銹,其原理方程式:_________; 然后必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____(文字表述)。
(2)檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。
(1)圖甲中儀器 A 的名稱(chēng)是_____;
(2)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),需要從圖甲中選擇的儀器有_____(填序 號(hào));檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的反應(yīng)方程式是_________。
(3)上述裝置還可用于鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______; 若要干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的_____(填“a”或“b”)連接,檢驗(yàn)氣 體中是否含有氯化氫氣體,可將圖乙中試劑換成_________。
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【題目】“84” 消毒液”廣泛應(yīng)用于防治新型肺炎的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
(1)配制 60g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉____ g; 水____mL(水的密度為 1g/mL)。
(2)若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的次氯酸鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量 是_____g。經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,其原因可能是______填字母)。
A 次氯酸鈉不純 B 量取水時(shí),俯視讀數(shù)
C 量取 12%的次氯酸鈉溶液時(shí),仰視讀數(shù) D 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
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