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【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理實驗,其裝置如圖所示。

A處的現(xiàn)象是___________;B處的現(xiàn)象是____________

C處酒精燈的作用是______________。

實驗時要先_________(選填通入氣體點(diǎn)燃酒精噴燈)。目的是___________。

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【題目】我們的日常生活離不開金屬

1)如圖是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?_____(答出一點(diǎn)即可)。

2)據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時間后,可觀察到實驗的現(xiàn)象是____________;

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過實驗可比較出鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象______________。

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是_______;并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗:X是金屬______,Y__________溶液(寫出化學(xué)式)。

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【題目】科技節(jié)活動中,化學(xué)實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。

1)圖A所示實驗可觀察到鐵樹上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>____________色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是__________________(填字母)。

A 氨分子是不斷運(yùn)動的 B 氨分子有一定質(zhì)量 C 濃氨水具有揮發(fā)性

2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被入瓶中,原因是_________

3)圖C所示實驗,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度;③____________,

4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是____________(用化學(xué)方程式表示)。

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【題目】在實驗室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識

1)實驗儀器a的名稱是________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。(填AE字母序號,下同)用裝置C收集氧氣驗滿的方法是:將_____________,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿,反之則不滿。

3)實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________,所選用的收集裝置是_______,理由是____________。

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【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)12號元素的元素名稱為 ;Be元素的相對原子質(zhì)量為 。

(2)相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬 元素(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì) ;O 與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因為

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同

(4)右圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期。

(5)從11 Na~18 Ar你可總結(jié)出的一條規(guī)律是

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【題目】如圖,若將稀硫酸比作初三學(xué)生,在應(yīng)急演練中,要從頂層入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為該層通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)下一層或出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題。

1)若按速度最快(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)進(jìn)口__________出口。所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有__種;

2)若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第__層。

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【題目】火是推動人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:

1)分別點(diǎn)燃AB兩根火柴,將A火柴頭豎直向上,B火柴頭斜向下(如圖所示),更容易持續(xù)燃燒的是____火柴,原因是_____________

2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是____。

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【題目】2015年,我國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,也使得中國的青蒿素引起世人關(guān)注。青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無色針狀晶體,化學(xué)式為C15H22O5,熔點(diǎn)為156157℃,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水,對熱不穩(wěn)定,易分解。根據(jù)上述資料完成下列問題:

1)青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是__________

2)根據(jù)描述請你寫出青蒿素的一條物理性質(zhì)_____________。

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【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有__,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由__構(gòu)成的;

②寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________;

2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖。試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________

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【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧氣的質(zhì)量為________

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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同步練習(xí)冊答案