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【題目】中國科學(xué)院院士徐光憲研究稀土理論,榮獲2008年度國家最高科技獎。下圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是
A.釔元素的原子序數(shù)為39
B.釔元素在反應(yīng)中易失去電子
C.釔元素原子的中子數(shù)是50
D.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.9lg
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【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對粒子進行探究,下列結(jié)論中錯誤的是
A.當n=11且該粒子為陽離子時,x應(yīng)為8
B.當x=8時,粒子中n越大,原子核對電子吸引力越大,粒子體積越小
C.當x=8且該粒子為陰離子時,核電荷數(shù)n應(yīng)為12
D.當x=6且該粒子為原子時,核電荷數(shù)n應(yīng)為8
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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是:
A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,A與B常溫下呈液態(tài)且組成元素相同,C能使澄清的石灰水變渾濁,D是一種暗紫色晶體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已略去。試推斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;C_____。
(2)寫出反應(yīng)D→甲的文字表達式:_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器②的名稱_____。
(2)若小明同學(xué)以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為_____。裝置A和C都可以作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置, A和C相比較,C裝置的優(yōu)點是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧氣(濃硫酸具有強烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水分),則所選裝置正確的連接順序是(填管口字母)_____。
(3)實驗室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來制取氨氣(NH3),已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____(填裝置字母序號,下同),收集氨氣裝置可選擇_____。
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【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標準有不同的分法。但根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間存在有一定的關(guān)系。
(1)根據(jù)所學(xué)知識分別判斷,上面兩圖圓圈的A代表_____,B代表_____,使其符合相應(yīng)關(guān)系。
(2)有以下物質(zhì):①潔凈的空氣,②水銀,③高錳酸鉀,④液氧,⑤二氧化碳.請用序號填空:屬于混合物的有是_____,屬于單質(zhì)的是_____,
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言,請你用化學(xué)用語填空:
(1)氬氣_____;
(2)表示的是_____(填化學(xué)符號);
(3)兩個鐵原子_____;
(4)三個五氧化二磷分子_____;
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_____。
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【題目】下列表格對某一主題的知識歸納,不完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)與鑒別 | B.化學(xué)用語與意義 |
①氧氣與二氧化碳——伸入帶火星木條 ②H2O2與H2O——加入MnO2 | ① F———表示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 ②——表示鋁元素的化合價為+3價 |
C.物質(zhì)與微粒構(gòu)成 | D.性質(zhì)與用途 |
①氧氣——由氧分子構(gòu)成 ②氯化鈉——由Na+和Cl-構(gòu)成 | ①氧氣有助燃性——做燃料 ②氮氣性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中, 下列說法不正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
B.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
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