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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào):

2個(gè)硫原子_________; ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):___________。

2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。

②若Ex=10 時(shí),則該粒子屬于______(填原子離子)。

3)下表是元素周期表中第23周期的元素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號(hào));

A Na、Cl B O、S C FNe D Cl、Ar

②寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律___________________

③第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________;

④某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

當(dāng)X-Y=8時(shí),該粒子的符號(hào)為________

⑤具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號(hào))。

A NOO2 B CO N2 C SO2 CO2 D PO43-SO42-

41886年,法國(guó)化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì),并確定其化學(xué)式為F2,它幾乎可以與所有金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈-l價(jià)。

F元素屬于_______元素(選填金屬非金屬);

②科學(xué)家還用Xe(氙氣)和PtF6首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán),XePtF6Pt元素的化合價(jià)為_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水與生活息息相關(guān)。

1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________ (用化學(xué)符號(hào)表示);生活中,人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水,肥皂水遇___________(填硬水軟水)泡沫少、易起浮渣;

2201762日,國(guó)土資源部在北京宣布:我國(guó)正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物(即可燃冰)試開(kāi)采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項(xiàng)重大突破性成果;請(qǐng)寫(xiě)出可燃冰主要成分甲烷(CH4)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________;

3)利用如圖裝置我們認(rèn)識(shí)了水的組成:

①試管“2”中的氣體是_________,列舉該氣體的一項(xiàng)用途:____________;

②在實(shí)驗(yàn)室中用自來(lái)水制取凈化程度較高的水的方法是_____________________

③水是生命之源,我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少。請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法:_________________________;

4)科學(xué)研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說(shuō)法中不正確的(

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH ),乙硫醇也可以充分燃燒,化學(xué)方程式為:。下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A.X由碳、硫、氧三種元素組成

B.X中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3

C.X屬于氧化物

D.X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是

A.用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C.紅磷熄滅后,立即打開(kāi)止水夾 D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B. 反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增多

C. 該圖可示意COO2的反應(yīng) D. 反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

1)儀器a的名稱是______

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____。用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是____。

3)若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______端通入(填標(biāo)號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為____,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______,該實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的;

2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

3)如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是__(填字母);

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌 D 凈化后的水為純凈物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

1)兩個(gè)氫原子____ 

2n個(gè)硫酸根離子____ 

3)氧化鐵______ 

4)錳酸鉀中錳元素顯+6價(jià)____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用不同裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

1)小明先用圖1中裝置測(cè)定空氣中氯氣的含量。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是______________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明同學(xué)得出的結(jié)論:空氣中氧氣的體積小于,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是___________(寫(xiě)1條)。

2)完成實(shí)驗(yàn)后,小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),并且查閱了相關(guān)資料如圖2所示。下列物質(zhì)中,請(qǐng)你判斷不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有________字母序號(hào))。

A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條 D

3)小明又設(shè)計(jì)了圖3裝置測(cè)定空氣中氯氣的含量

(查閱資料)溫度達(dá)到時(shí),白磷可以燃燒。

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為,注射器中水的體積為,該裝置氣密性良好。

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷劇烈燃燒,放熱;

②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄滅、雛形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是____________;剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是____________.

4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_______________

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