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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)銀____;

(2)4個(gè)二氧化硫分子______;

(3)2個(gè)鋁離子_____;

(4)高錳酸鉀______;

(5)+3價(jià)的鋁元素____;

(6)由Ca2+和H2P構(gòu)成的磷酸二氫鈣____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】專(zhuān)家指出,兒童若攝入過(guò)多的反式脂肪酸將會(huì)影響身體發(fā)育。攝入蛋糕里的人造奶油可能會(huì)產(chǎn)生一種反式脂肪酸,其化學(xué)式是C18H34O2,下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是(  )

A. C18H34O2是氧化物

B. C18H34O2是化合物

C. C18H34O2的相對(duì)分子質(zhì)量為282

D. 一個(gè)C18H34O2分子由54個(gè)原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】舌尖上的中國(guó)在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見(jiàn)的酯,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

酯的名稱(chēng)

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出①所示原子結(jié)構(gòu)示意圖____。

(2)氯離子的最外層電子數(shù)是_____。

(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式____

(4)含上述_____元素的化肥可促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛。(填名稱(chēng))

(5)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的____周期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。下圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà),她這樣做的目的是_______。請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法:_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”).

(3)C中反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí) (填“有”或“無(wú)”)氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,稀硫酸參與的反應(yīng)方程式為

(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 (填“增大”、“不變”或“減小”).

(5)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳高溫反應(yīng)來(lái)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(6)小麗同學(xué)為探究鐵、銅、鎂的金屬活動(dòng)性順序,她取鐵片、硫酸銅溶液和另一種溶液做實(shí)驗(yàn),則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;小雪同學(xué)把過(guò)量的鐵粉加入到X(NO32和Y(NO32混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣只有鐵和X,則鐵、X、Y三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).

(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用.

(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是

(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為

(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的 原理相似.

(5)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a ;b

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 ,小光選用裝置A來(lái)制取卻發(fā)現(xiàn)A裝置有一個(gè)缺陷,這個(gè)缺陷是 ,要收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填字母代號(hào)).實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用F裝置收集氧氣,則應(yīng)從 (填①或②)口進(jìn)氣,小明認(rèn)為用F裝置收集氧氣除了不干燥還可能不純,可能原因是

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用G裝置代替B裝置,G裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 ,實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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