【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用與制取并收集。

（1）儀器e的名稱是______________。

（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)）_____________，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是__________。

（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________。

（4）檢驗(yàn)是否已經(jīng)集滿的方法是___________。

（1）四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是____________（填圖中字母）。

（2）該反應(yīng)____________（填“屬于”或“不屬于’）化合反應(yīng)。

（3）物質(zhì)A的化學(xué)式為____________，其中氮元素的化合價(jià)為____________。

（1）小明利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案幫助鑒別化肥。

（2）小明假期到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快會(huì)消失，同時(shí)聞到濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：

（提出問題）溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？

（猜想與假設(shè)）碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。

收集資料：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）。

①根據(jù)現(xiàn)象：干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明實(shí)驗(yàn)后生成了_____。

②裝置B中澄清石灰水_____，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。

請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）碳酸氫銨受熱易分解，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是_____（寫一條）。通過探究找到了鑒別化肥的方法。

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式是_____；

（2）反應(yīng)④的基本類型應(yīng)是_____；

（3）寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____；

（4）寫出物質(zhì)G的一種應(yīng)用實(shí)例_____。

（1）甲是木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)。紅熱的木炭應(yīng)由上至下緩慢插入集氣瓶中，理由是_____。

（2）乙圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，操作中有很多注意事項(xiàng)，例如某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是_____。

（3）如圖丙所示向B試管中加入_____(寫出一種情況)，即可探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素，其中運(yùn)用的研究方法是_____。

（1）園丁定期給花草施用肥料硝酸鉀，它所含有的營養(yǎng)元素是_____（填元素符號(hào)）

（2）既可用來治療胃酸過多，也可用作為糕點(diǎn)“發(fā)酵粉”的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）

（3）純棉布與滌綸布的鑒別方法是_____。

（4）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用了活性炭的_____性質(zhì)。

（5）蜂窩煤是一種常見燃料，如圖所示。把煤做成蜂窩狀的科學(xué)道理是_____。

（1）圖中電磁鐵的上端為_____極。

（2）逐滴往燒杯中加入氫氧化鋇溶液至過量，靈敏彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況為_____。

（3）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

【題目】將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水配成100g溶液，加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液104g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到180.7g溶液，經(jīng)測(cè)定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計(jì)算：

（1）所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）原固體混合物中的質(zhì)量。

（3）原固體混合物中的質(zhì)量