科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小南發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助她解決這些問(wèn)題。
(1)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g;配制的主要步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并貼上標(biāo)簽;實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、_____、玻璃棒和試劑瓶。
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
①30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____;
②要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是_____;
③50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是_____。
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【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是_____
A該反應(yīng)的生成物有2種
B該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
C反應(yīng)前后分子種類和原子種類均不變
D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1
E生成物可能是氧化物
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【題目】物質(zhì)由微粒構(gòu)成,其中奧秘知多少。
(1)如圖是前20號(hào)常見(jiàn)某些元素和粒子的相關(guān)信息,請(qǐng)完成下列內(nèi)容。
(1)圖中涉及到的元素種類有_____種;X=_____;
(2)請(qǐng)寫出E粒子的符號(hào)_____;
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____ (填序號(hào))。
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【題目】走進(jìn)生活,走進(jìn)化學(xué)
(1)周末小惠媽媽用“加鐵醬油”做了“紅燒肉”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”是指_____(填“元素”或“原子”);炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是_____; 飯后她用洗潔精清洗了餐具,這是利用了洗潔精的_____作用;
(2)天然降水會(huì)遇到空氣中的二氧化碳。因此正常雨水的pH_____7(選填“>”或“=”或“<”)。
(3)用硬水洗衣服,既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣服,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(4)洗漱時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了,于是想到了工業(yè)上除鐵銹的化學(xué)方程式_____(寫一個(gè))。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)是一種重要的化工原料,有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是
A. 苯屬于有機(jī)高分子化合物
B. 苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成
C. 苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:1
D. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
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【題目】 在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),常在水中加入氫氧化鈉來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,但氫氧化鈉本身不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變。現(xiàn)將含有8g氫氧化鈉的水溶液109g通電一段時(shí)間后,生成1g氫氣,請(qǐng)你計(jì)算(要有計(jì)算過(guò)程):
(1)電解所消耗的水的質(zhì)量;
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____、_____,有沉淀生成的試管是_____、_____。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的_____后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是_____、_____。
(5)寫出此實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
試管C中_____,試管D中_____,試管H中_____。
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【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1﹣2mL,滴入 1﹣2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩 | 無(wú)色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無(wú)色酚酞試液不變色 | 溶液呈_____ |
若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則溶液呈_____性。
(分析論證)如圖是小亮同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量變化的曲線。
①氫氧化鈉與鹽酸恰好完完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH_____7(填“>“<”或“=”)
②根據(jù)曲線判斷,小亮是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入_____中。
③當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液顏色為_____色,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____、_____。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以蓋房子的游戲來(lái)建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系如圖,游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)。
(1)圖中所示的物質(zhì)中,屬于酸的是_____(寫化學(xué)式);能用于滅火的是_____。
(2)寫出圖中化學(xué)物質(zhì)C與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2中為圖①、②處選出合適的物質(zhì)并填空。①是_____,②_____。
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【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以石灰石來(lái)制備。其流程如圖所示
(1)X的化學(xué)式是_____,反應(yīng)③屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(2)圖中所示物質(zhì)中,Na2CO3的俗名叫_____,在物質(zhì)分類中它屬于_____類。
(3)用化學(xué)方程式表示①、②所發(fā)生的反應(yīng):_____、_____。
(4)請(qǐng)你仍用石灰石為原料,寫出實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式:_____。
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