（1）有標號的儀器名稱：①為 。

（2）實驗室用上述裝置制取CO2，如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母安順序從左至右連接） 。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是： 。

（1）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為： 。

（2）A、B兩個實驗結束后，小明同學將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍色沉淀。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

【猜想】

小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；

小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；

小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是 。

【討論】你認為 的猜想一定不合理，請說出理由 。

【實驗】若小光的猜想正確，請完成下表的方案。

（實驗一）將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖3曲線，根據(jù)圖示回答問題：

（1）B點處溶液的溶質(zhì)是______。

（2）請寫出OA段發(fā)生反應的化學方程式______。

（3）C點處溶液呈______（填“酸性”或“中性”或“堿性”）。

（實驗二）驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。

（4）打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是______。

（5）反應后將集氣瓶中混合物過濾，所得濾液中溶質(zhì)是什么？：

（作出猜想）猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Ca(OH)2；你的猜想：______。

（進行實驗）

（1）操作a為______。

（2）濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。實驗室稀釋濃硫酸的操作是：將______，并用玻璃棒不斷攪拌。

（3）濾液A中的溶質(zhì)是______。

（4）銅在空氣中灼燒的反應方程式______。

（5）興趣小組的同學通過查資料獲悉，銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應的方程式是：，以上兩種途徑，哪種途徑制取硫酸銅晶體更好？請說明理由。______（答一點理由即可）。

（1）儀器名稱：①______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號）。用E裝置收集氧氣完畢后，應先______。（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為______，如果要制取和收集干燥的CO2，需要在B和D裝置之間連接一個C裝置，則C裝置內(nèi)加入的液體是______。

（1）硬水是指水中含有較多鈣離子和鎂離子的水，請寫出鈣離子的離子符號______。

（2）ClO2是飲用水常用的消毒劑，制取ClO2的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化學式為______。

（3）圖1為電解水的實驗裝置圖，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是______。

（4）硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示：
①t1℃時，將25g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。

②將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g，降溫至t2℃，過濾，得到溶液a和溶液b。
（5）對于溶液a和溶液b，下列說法正確的是______（選填序號）。

A 都是飽和溶液 B 溶液質(zhì)量a＜b C 溶質(zhì)質(zhì)量a=b D 溶劑質(zhì)量a＜b E 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b

請回答下列問題：

（1）D的俗名是______。

（2）H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應屬于基本反應類型中______反應。

（3）A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應的物質(zhì)有______種。

（1）查閱資料得知：潔廁靈有效成分是HCl．HCl與NaHCO3反應的化學方程式：HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，潔廁靈中其它成分均不參與反應。

（2）向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7%的NaHCO3溶液120g，恰好完全反應，反應后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計算下列問題：

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______克。

②所加NaHCO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是______克。

③該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分數(shù)是_________________？

（1）認識鐵：鐵由鐵元素組成。鐵元素部分信息如圖1，鐵元素的原子序數(shù)是______。

（2）生活中：圖2是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。

（3）實驗室：小恒同學在實驗室進行了如圖3有關鐵性質(zhì)的實驗：在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是______ （用文字說明）。

（4）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學方程式是______。

A. AB. BC. CD. D