A. 鋁的原子序數(shù)是13 B. 該原子在化學反應中易得電子

C. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 D. 化學反應中鋁原子易失電子變成Al3+

A. 點燃酒精燈 B. 傾倒液體

C. 稀釋濃硫酸 D. 給液體加熱

(1)圖一為探究鐵生銹的實驗，B試管中植物油的作用是 __________________，證明鐵生銹需要接觸水的對比實驗為___________(填字母)

(2)通過圖二實驗，可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實驗中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________

(3)圖三為測定空氣中氧氣含量的改進裝置，若實驗結束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小，則可能的原因是__________________________

(1)銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______？

（查閱資料）

[ 原料層 ] 鐵、蛭石、活性炭、水等。

[ 作用原理 ] 鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵（固體），并放熱。

（實驗）驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質(zhì)。

實驗結論：寫出此反應的化學方程式________________。

集氣瓶中加水的作用是_________________。

（提出問題）Na2CO3屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？

（進行猜想）

（1）Na+使酚酞溶液變紅。

（2）水分子使酚酞溶液變紅。

（3）______使酚酞溶液變紅。

（設計實驗）

（1）實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想_________不成立。

（2）劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做，他的理由是_________。

（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，反應的化學方程式是____。（提示：CaCl2溶液呈中性）

（4）由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正確。張寧對此結論有些質(zhì)疑，于是他查閱資料。

（查閱資料）Na2CO3溶液中，CO32-和H2O發(fā)生如下反應： CO32-+H2O====HCO3-+OH-

（得出結論）Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是_______________。

（1）D的化學式為_______。

（2）該反應所屬的基本反應類型為__________。

（3）A和B發(fā)生化學反應生成C和D的微觀本質(zhì)是____________。

（4）參加此反應的A和B的分子個數(shù)比為 _________。

（1）電解水時常加入NaOH增強水的導電性，是由于NaOH在水中能解離出______。（寫粒子符號）。

（2）下圖為稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應過程中溶液pH隨加入液體體積變化曲線。

①測定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與比色卡對照，讀取pH。圖中a點對應的溶液呈______性，若向溶液中加入____，溶液變?yōu)榧t色，也能得出此結論。

②曲線上的b點說明兩溶液恰好完全反應，反應的化學方程式為_______。

其回答下列有關問題：

（1）裝置A中反應的化學方程式為：_______。

（2）制取干燥的氫氣時，裝置的導管正確連接順序是（填字母）：________；其中C裝置的作用是：___________________。

（3）收集干燥的氫氣應選擇的方法是：_________（填“排水集氣法”、“向上排空法”“向下排空氣法”中之一）。

填空：

（1）下列物質(zhì)的化學式：A____________，C____________。

（2）上圖中②反應的化學方程式______________________。

（3）B物質(zhì)的一條用途是____________________________。