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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】abc 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至。下列說(shuō)法不正確的是

A. 原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b="c"

B. 恢復(fù)至 t2時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c

C. 恢復(fù)至t2時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液

D. 若繼續(xù)降溫至 t1,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為38:23

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖中所示的交叉關(guān)系

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

化合反應(yīng)

純凈物

燃燒

Y

分解反應(yīng)

氧化反應(yīng)

混合物

緩慢氧化

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】舌尖上的中國(guó)熱播以來(lái),讓眾多吃貨為之瘋狂。廚房里的大師們?cè)诔床藭r(shí),加料酒后又加醋,就讓菜肴變得香美可口,這其實(shí)隱藏了一個(gè)化學(xué)的小秘密:醋中的乙酸與料酒中的乙醇反應(yīng)生成有香味的乙酸乙酯。下表中是幾種常見(jiàn)的酯,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_______;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;

(2)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為_______;

(3)若菜肴中的乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時(shí),其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2,則44mg的乙酸乙酯完全代謝產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少_______?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】竹炭是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行探究:

(提出問(wèn)題)竹炭中是否含有碳元素

(猜想假設(shè))竹炭中含有碳元素

(查閱資料)堿石灰能夠吸收水蒸汽和CO2氣體;

②CO氣體有毒,新鮮的血液遇到CO由鮮紅色變?yōu)榘导t色;

氫氧化鈉溶液也能吸收CO2氣體;

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))所用裝置如下:

(1)為了驗(yàn)證竹炭燃燒是否產(chǎn)生CO2,在C處應(yīng)該選擇的裝置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液體應(yīng)該是_________填物質(zhì)名稱);

(2)C裝置中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,且E裝置中新鮮雞血變?yōu)榘导t色,則竹炭燃燒的化學(xué)表達(dá)式為:_________________

(結(jié)論)竹炭中含有碳元素。

(反思拓展)

小明同學(xué)認(rèn)為:為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)在 A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,其目的是_________;而裝置尾部連接的氣球的最主要作用是_________(填序號(hào));

A.緩解氣壓 B.防止未反應(yīng)的有毒氣體逸出

C.收集氣體 D.測(cè)定通入空氣的體積

②竹炭吸附空氣中的有害氣體,是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了湖定石次有樣品中碳酸鈣的質(zhì)最分?jǐn)?shù),取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))

1

2

3

4

取樣品質(zhì)景

6.0

6.0

6.0

6.0

取稀鹽酸質(zhì)量(g

10.0

20.0

30.0

40.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g

0.88

1.76

2.2

m

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中, ____________(填物質(zhì))完全反應(yīng)了。

2m____________

3)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

4)請(qǐng)?jiān)趫D中面出在6.0g樣品中加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)反應(yīng)后還應(yīng)再填入一個(gè)下列哪種物質(zhì)的微粒_____(填序號(hào));

A.H2 B.HN3 C.NH3 D.N2

(2)該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)后的物質(zhì)是_____(填“混合物”或“純凈物”);

(3)參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子個(gè)數(shù)比是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

1)明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物,______懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清:新型自來(lái)水消毒劑X可由下列反應(yīng)制取:Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X,則X的化學(xué)式為______。

2)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖1所示。合成氣中的物質(zhì)AB再一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)CD,其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示。

①氣化爐中主要發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

A、BC、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______(填字母序號(hào))。

③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:___________。

④在反應(yīng)A+B—C+D中,BC的質(zhì)量比為______,

3)合成氣中的物質(zhì)AB在不同催化劑的作用下,還可以合成不同的物質(zhì),僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______(填字母序號(hào))。

a.草酸(HOOCCOOH b.甲醇(CH3OH c.尿素[CONH22].

42017518日我國(guó)宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(CH48H2O),它的相對(duì)分子量是160,則CH48H2OCH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

5)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是______________。

6)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。請(qǐng)寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有圖所示的儀器和KC1O3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>

1)制取并收收集CO2,你選擇的儀器是______(填儀器序號(hào))選擇的藥品是______,化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

2)若再補(bǔ)充一種藥品,也可用上述CO2的裝置來(lái)制O2,你補(bǔ)充的藥品是____________化學(xué)方程式____________

3)若再補(bǔ)充一我議備,并選擇上述原有的儀器和藥品并收集O2,你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是_______,你選擇的藥品是_____________化學(xué)反應(yīng)方程式____________

4)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母代碼)

A、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開K2,關(guān)閉K1時(shí),利用I、Ⅱ裝置可以檢驗(yàn)制得氣體是否是二氧化碳,寫出裝置Ⅲ中化學(xué)反應(yīng)方程式____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答:

(1)自來(lái)水廠凈水流程圖中XY處應(yīng)該依次設(shè)置_______(填序號(hào));

A.活性炭吸附池和過(guò)濾池 B.沉淀池和過(guò)濾池

C.活性炭吸附池和沉淀池 D.過(guò)濾池和活性炭吸附池

(2)若取水口進(jìn)入的是硬水,經(jīng)過(guò)幾步凈化之后,到清水池中的水應(yīng)該是_______(填“硬水”或“軟水”),同學(xué)們可以用加入_______(填物質(zhì)名稱)來(lái)判斷。

(3)取水口附近的河流中藻類瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能_______(填序號(hào));

A.含磷化肥流失到河中 B.生活污水中有含磷洗滌劑

C.大量CO2氣體排放 D.磷礦廠廢水的排放

(4)若是在實(shí)驗(yàn)室里完成過(guò)濾操作,下列說(shuō)法不正確的是_______(填序號(hào))。

A.濾紙應(yīng)該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過(guò)濾速率

C.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗會(huì)影響過(guò)濾速率 D.過(guò)濾能夠除去水中的顏色和氣味

E.過(guò)濾后仍渾濁,可重新過(guò)濾 F.漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

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