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【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)品水)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點表示的含義是_____。

(2)將t2℃時c的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)若A中含有少量B可用_____方法提純A.t3℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后得溶液的質(zhì)量是_____g。

(4)將t1℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溫度,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

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【題目】如圖中A是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,BF是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

(1)氟的相對原子質(zhì)量是_____。

(2)B﹣F中屬于同種元素的是_____(填字母,下同)。

(3)與B化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

(4)F在化學(xué)反應(yīng)中易_____(選填“得到”或“失去”)電子。

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【題目】用化學(xué)用語填空

(1)3個甲烷分子_____

(2)2個氫原子_____

(3)3個亞鐵離子_____

(4)氯酸鉀中氯元素的化合價_____

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【題目】根據(jù)下列圖示,回答有關(guān)問題。

(1)A圖是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鉀元素的相對原子質(zhì)量是_____

(2)B、C、D、E四種粒子中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母,下同),屬于同種元素的是_____。

(3)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

①圖中涉及的化合物有_____種。

②該反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為_____。

③反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生改變的元素是_____。

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答。

(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為_____

(2)若甲中含有少量乙,提純甲的方法是_____

(3)t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為_____。

(4)t1℃時,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為2:11的甲溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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【題目】中國高鐵制造已處于世界先進水平。請回答下列問題。

(1)田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí),在列車上購買了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____?觳秃惺褂玫氖强山到馑芰,這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

(2)高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____

(3)越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè),其中合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(4)合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其_____的性能。

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【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答問題。

(1)儀器①的名稱是_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為△_____

(3)用C裝置收集二氧化碳時,證明是否集滿的方法是_____。

(4)若用E裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或b”)端進入。

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【題目】取6.8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中,向其中加入稀硫酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀硫酸100g,實驗結(jié)束后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g。(雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng))請計算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫出計算過程)

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【題目】為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)小組同學(xué)用各自實驗臺上提供的藥品做了如圖所示的實驗。

(1)甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

(2)乙組同學(xué)進行實驗時,發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”﹣有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_____。

(提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?

作出猜想)猜想一:_____

猜想二:NaOH、Na2CO3

查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(進行實驗)

①操作I的名稱是_____

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(反思交流)實驗室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。

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【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

(1)實驗一:棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____。

(2)實驗二:實驗結(jié)束后,測量結(jié)果小于1/5原因可能是_____(寫一條即可)

(3)實驗三:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時,停止加熱。

(4)實驗四:用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測液會導(dǎo)致測得結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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