小王在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小王對這種“白色粉末”很感興趣，就進(jìn)行了相關(guān)探究。

【查閱資料】這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)，常溫下，CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。

(1)CaO2中氧元素的化合價是________________。

(2)小王選用如圖所示裝置中的_____________、_____________(選填序號)進(jìn)行過氧化鈣與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是_____________。

【提出問題】小王進(jìn)行以下實驗探究：過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

(3)【猜想假設(shè)】根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想：溶質(zhì)的成分是____________(化學(xué)式)

(4)【實驗驗證】小王取溶液M適量置于試管中，向溶液M中滴入____________，溶液變紅色。再另取溶液M，向其中通入____________(化學(xué)式)氣體觀察到有白色沉淀生成，則小王的猜想正確。

(5)過氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為____________。

(6)過氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為____________。

(7)存放過氧化鈣，應(yīng)注意什么？____________。

(1)為了鑒定這錠“金元寶”的真假，設(shè)計了以下方案

A 用火灼燒 B. 滴加硫酸鋅溶液

以上方案可行的是(填序號)_________，另方案不可行的理由是_______________。

(2)李梅同學(xué)取一錠上述材“金元寶”。放人燒杯中稱得“金元寶”的質(zhì)量為50 g 然后把200 g稀硫酸均勻分5次加人燒杯中，剩余固體質(zhì)量如下表所示。

試求 5 次加人稀硫酸共收集到氣體的質(zhì)量為___________g。

A. 甲、乙飽和混合溶液從t2℃降溫到t1℃，甲先析出晶體

B. 甲溶液中混有乙，采用先蒸發(fā)濃縮，后降溫結(jié)晶的方法提純甲

C. 乙溶液中混有甲，采用先蒸發(fā)濃縮，后趁熱過濾的方法提純乙

D. t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

【實驗用品】 250 m L集氣瓶、玻璃棒、燒杯、導(dǎo)管、橡皮塞、止水夾、電阻絲 、膠皮銅質(zhì)導(dǎo) 線、 12 V 電源、 瓶二 氧化碳?xì)怏w、鎂帶、酚酞溶液、細(xì)沙等。

【實驗操作】按圖連接好裝置 檢查裝置的氣密性 用 250 砬 集氣瓶收集滿二氧化碳 氣體 其內(nèi)加入少量干凈的細(xì)沙 接通 12 V 電源

①接通12 V電源，可看到電阻絲紅熱；

②鎂帶在二氧化碳中能夠劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，生成白色固體，同時可清晰地看到鎂帶附近的集氣瓶內(nèi)壁附著一薄層黑色固體；

③，=，OH-能使酚酞溶液變成紅色。 【實驗探究】

(1) 接通電源一會兒，觀察到電阻絲紅熱，說明該實驗中電能轉(zhuǎn)化成_________. 金屬鎂是一種較活潑的金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒，由此你對燃燒有什么新的認(rèn)識：___________________ (寫一點)。

(2) 鎂帶在二氧化碳中燃燒，發(fā)生了_________ (填基本反應(yīng)類型) 反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式為__________________，集氣瓶底部鋪層干凈的細(xì)沙的作用是___________________________。

【實驗探究III】

(3)鎂帶燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到燒杯內(nèi)______________，一段時間后集氣瓶內(nèi)的酚酞溶液變成_________色，其理由是_________與水緩慢反應(yīng)生成了_________ °

A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的硫磺在密閉容器中燃燒

C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液

請計算：

(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量。

(2)恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)物質(zhì)B____________，H_________(用化學(xué)式表示)。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)①～⑤反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是________。

(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A和J反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（l）圖中標(biāo)識① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

(1)從圖中分析得出的下列結(jié)論中 正確的是 (填序號)_______。

A.該技術(shù)與我們大力提倡的低碳生活理念相符合。

B.水制取氫氣的催化劑定是二氧化錳

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

D.液化石油氣、汽油 、 甲醇燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳

(2)二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇( CH3OH )外，還生成種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

(3)控制條件可以使CO2和物質(zhì)R反應(yīng)制得尿素[CO(NH2)2]外，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，物質(zhì) R 的化學(xué)式為_____________________。

(4)液化石油氣 、汽油 、 甲醇燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋其原因：________________________________。

【 查閱資料】 ①白磷一般在40℃左右燃燒 而紅磷要在 240℃左右才能燃燒， 白磷在空氣中燃燒生成的白煙會污染空氣；

②氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義，首先確定 A 裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，理由是__________。

(2)根據(jù)實驗裝置的設(shè)計，又確定_________裝置驗證質(zhì)量守恒定律會導(dǎo)致實驗失敗， 理由是_________。

(3)B裝置可以驗證質(zhì)量守恒定律，為了使實驗更環(huán)保，可采用__________________的方法，使瓶中的白磷燃燒 確保裝置始終密閉。

(4)C裝置中NaOH溶液的作用是_________，若把NaOH溶液全部清除，實驗 (填" 能" 或“不能”) 成功，理由是__________________。