A. ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B. bc段溶液增加70.2g

C. c點(diǎn)對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%

D. d點(diǎn)溶液顯堿性

A. 甲表示KCl溶解度曲線

B. 溫度t1應(yīng)在20℃～30℃之間

C. 40℃時(shí)，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液

D. 50℃時(shí)，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

A. 題中的一定量是7.3g

B. 反應(yīng)共產(chǎn)生11.7gNaCl

C. 如用10%的稀鹽酸將5.0g沉淀溶解，則所用稀鹽酸的量與題中的一定量相等

D. Na2CO3消耗的稀鹽酸比NaOH消耗的稀鹽酸多

A. 丁的化學(xué)式為O2

B. 丙中C、H的質(zhì)量比為12:1

C. 該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

D. 若改變反應(yīng)條件，甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì)

(1)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減緩溫室效應(yīng)，我們可以采取的措施有(只填2種)：________________；_____________。

(2)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)�溶解掉部分海床，同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放。已知溫度越高、壓強(qiáng)越小，氣體在水中溶解得越少。

A、 二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會__________能量(填“釋放”或“消耗”)；

B、二氧化碳使海水酸度增加的原理的反應(yīng)表達(dá)式為_________ ；

C、二氧化碳在深海中比在通常狀況下的水中的溶解得(填“多”或“少”)_______，原因是_____________。

(3)二氧化碳在化學(xué)家的眼里是可以利用的重要資源，只要有合適的條件，可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗�需要的產(chǎn)物。二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素，既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對煤和石油的消耗，又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加。

A、二氧化碳和水通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛脱鯕獾姆磻?yīng)表達(dá)式為：_______________。

B、我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，請從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴______，理由是_________。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)________ (填序號)

A、藥品的狀態(tài) B、生成氣體的密度和在水中的溶解性

C、反應(yīng)的條件 D、藥品的價(jià)格

(2)檢查裝置②氣密性的方法是________________；

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式是_______，所選用的發(fā)生和收集裝置是_________(填序號)。

(4)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式是___________________，發(fā)生和收集干燥氧氣的裝置及順序應(yīng)是______________(填序號)；實(shí)驗(yàn)時(shí)若要控制液體滴下的速度，你的改進(jìn)措施是____；檢驗(yàn)氧氣是否收滿的方法是_________________。

(5)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是____________________ ；

(6)若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是：________________ 。

(7)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室選用上述儀器還可用來制取的氣體有____________ (寫一種)。

(1)從表中查出鋁的相對原子質(zhì)量為__________；原子序數(shù)為9的元素位于元素周期表的第_____周期，元素符號為_____，氟原子核內(nèi)中子數(shù)為_______，它屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________(填序號)。

A、電子數(shù)不同 B、相對原子質(zhì)量不同

C、中子數(shù)不同 D、質(zhì)子數(shù)不同

(3)原子半徑：鈉________鎂(填“>”或“==”或“<”，下同)，原子得電子能力：硫________氯。

A. 使用紅磷的量多或少，都不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入集氣瓶中的水約占容器體積的1/5

C. 若用硫粉或碳粉代替燃燒匙內(nèi)的紅磷，測定結(jié)果不準(zhǔn)確

D. 紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度

①向水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大

②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。 以上描述中正確的是

A. ③ B. ①②③④ C. ①② D. ①②③

(1)寫出儀器名稱：a為_____；b為_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置做高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置應(yīng)做何改進(jìn)_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________．

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號)，CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____．小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2，為了弄清其中道理，他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是_____(填數(shù)字序號)．

①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師

(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．

[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G中熱水劇烈沸騰的原因是_____．

[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．你對該觀點(diǎn)的看法是_____(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是_____．