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【題目】下列說法正確的是

A.NH4NO3固體溶于水后會使溶液的溫度升高

B.用洗滌劑洗去碗筷上油污與乳化作用有關

C.植物進行光合作用時,能量的轉(zhuǎn)化是化學能轉(zhuǎn)化為光能

D.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變

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【題目】物質(zhì)分類是重要的學習內(nèi)容,下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )

A.O2B.NaCl

C.Fe2O3D.NO

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【題目】X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復燃。請回答下列問題:
(1)寫出2種由Y元素組成的不同單質(zhì)(寫名稱)。
(2)由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學式為(寫2個)。
(3)寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應物的化學方程式。

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【題目】單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:

(1)寫出A—E的名稱:

A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。

(2)寫出①④各步反應的化學方程式:

____________________________________

_________________________________

_____________________________________;

_________________________________

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【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用。

(1)寫出下列儀器的名稱:A_____B_____D_____H_____

(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的_____________(填序號),反應化學方程式為為___________________

(3)+過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。寫出該反應的化學方程式___________________。若實驗室采用該反應來制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的______(填序號)。

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應的化學方程式為__________________,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的_____________(填序號)。

(5)若直接使用下圖所示裝置收集O2,O2____________口進入;若在裝置中充滿水,則O2應由____口進入(填編號)。

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【題目】生活處處有化學,安全時刻記心中。下列做法不合理的是

A.夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄露,立即開燈查明泄露原因

B.用活性炭吸附冰箱中的異味

C.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

D.高樓發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生

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【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應時間較長的是高錳酸鉀

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【題目】為保護水資源,下列做法不合理的是( 。

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

B.加強對水資源監(jiān)測

C.生活污水集中處理后排放

D.園林花圃采用大水漫灌

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是( )

A.汽油揮發(fā)B.車胎爆裂C.木條燃燒D.玻璃破碎

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【題目】 下列操作能降低水的硬度的是

A.靜置B.過濾C.吸附D.蒸餾

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