相關(guān)習(xí)題
 0  202207  202215  202221  202225  202231  202233  202237  202243  202245  202251  202257  202261  202263  202267  202273  202275  202281  202285  202287  202291  202293  202297  202299  202301  202302  202303  202305  202306  202307  202309  202311  202315  202317  202321  202323  202327  202333  202335  202341  202345  202347  202351  202357  202363  202365  202371  202375  202377  202383  202387  202393  202401  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱 a__________,b___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________,該反應(yīng)的文字表式_________若用C收集氧氣,開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是______________。當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應(yīng)____放,這是因?yàn)?/span>_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先______________其理由是_____________

(3)若選擇B裝置制取氧氣,應(yīng)在錐形瓶中加入____________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________。

(4)D裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為 ;

(2)E中X為 ,C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

(3)寫(xiě)出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣,并回收催化劑二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀,請(qǐng)你協(xié)助他.

(1)制取氧氣
請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出裝置A中的一種玻璃儀器的名稱:
②小林同學(xué)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
③用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是;用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),不能立即收集,原因是
(2)回收二氧化錳和氯化鉀
將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的殘留固體按如下圖所示實(shí)驗(yàn)操作流程回收難溶性二氧化錳和可溶性氯化鉀,請(qǐng)回答:
①殘留固體中加水后,攪拌的目的是 , 操作a是(填操作名稱).
②實(shí)際回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值低,原因可能是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課。下列有關(guān)滅火及對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)誤的是(

A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

B.吹滅蠟燭火焰——降低可燃物的著火點(diǎn)

C.撲滅森林火災(zāi)時(shí),砍伐樹(shù)木形成隔離帶一一隔離可燃物

D.身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅——隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是欣等五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別的化合物(酸、堿、鹽和氧化物),C為胃酸的主要成分,D是一種紅棕色粉末(“→”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式是 , D的名稱是
(2)工業(yè)上,能使D轉(zhuǎn)化為鐵的物質(zhì)是
(3)若A是堿,則B可能是(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)若A是鈉鹽,寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大
B.30℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液含甲物質(zhì)60g
C.P點(diǎn)可以表示10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.升高溫度(溶劑不蒸發(fā))后,接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下圖內(nèi)容回答問(wèn)題。

(1)左圖中海水屬于_______(純凈物混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號(hào))Cl-構(gòu)成。

(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____(負(fù)”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是__________(填字母序號(hào),下同)。

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變

C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是___________。

A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

A.過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.地球上的總水量很大,淡水量很少

C.電解水得到的H2O2質(zhì)量比為21

D.液態(tài)水變成水蒸氣,水分子變大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書(shū)寫(xiě)不正確的是(

A.氯化鐵 FeCl2

B.氮?dú)?/span> N2

C.氧化鎂 MgO

D.氯化鈣 CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源!下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是(

A.空氣中含量最多的是氧元素

B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

C.過(guò)多的向空氣中排放二氧化碳,會(huì)形成酸雨

D.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案