科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵是鐵和碳的合金。為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g ,放入燒杯中,向其中加入65g 稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑) (假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)硫酸中H:S:O的元素質(zhì)量比是。
(2)反應(yīng)放出的氫氣是g 。
(3)生鐵樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,多地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的霧霾天氣,從而再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A.加大火力發(fā)電B.燃放煙花爆竹
C.推廣使用太陽(yáng)能D.露天焚燒垃圾
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)白光,生成黑色固體
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【題目】“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說(shuō)法不科學(xué)的是( )
A.人體缺少必需微量元素會(huì)得病,所以應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)品
B.加鐵醬油可預(yù)防貧血病
C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材
D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一
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【題目】以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.適量食用加碘鹽可以防止甲狀腺腫大B.面粉中增加過(guò)量的增白劑沒(méi)有任何影響
C.幼兒及青少年缺少鈣元素,會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良D.制作餅干過(guò)程中常加入膨松劑NaHCO3,能使餅干酥松可口
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【題目】①靜置沉淀;②過(guò)濾;③蒸餾;④明礬吸附,上述水的凈化措施中,凈化程度由低到高的順序是( )
A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.③②④①
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【題目】NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑.
(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的稀鹽酸中,右邊圖象合理的是(填“甲”或“乙”).
(2)向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)溶液中一定存在的陰離子 .
(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2 , 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3 , 也可能還有NaOH,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.(提示:Na2CO3溶液呈堿性)
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【題目】如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(寫(xiě)一條).
(2)從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類生活的關(guān)系.
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級(jí)《化學(xué)》下冊(cè)中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí),發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。
【提出問(wèn)題】向NaOH溶液里通入一定量CO2 , 反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么?
【查閱資料】
(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)在NaOH溶液中通入過(guò)量CO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2+H2O═2NaHCO3 .
碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【提出猜想】猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3; 猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;
猜想三:溶質(zhì)為(填化學(xué)式).
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴酚酞 | 酚酞變紅色 | 該溶液顯堿性 |
②另取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液 | 有生成。 | 猜想二不成立 |
③取步驟②中的上層清液,滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出,化學(xué)方程式為 | 猜想一不成立 |
【得出結(jié)論】猜想三成立.
(4)【討論交流】有同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的,理由是。
(5)【反思應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的情景,如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,會(huì)看到現(xiàn)象,此時(shí)下列哪一種曲線能反映出該溶液的導(dǎo)電性與二氧化碳的量之間的關(guān)系
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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
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