科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.電解水時,生成H2和O2的質(zhì)量比為2:1
C.同種元素的原子其質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
D.10g20%NaOH 溶液和20g10% H2SO4反應(yīng)后,滴加石蕊溶液顯紅色
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面按氧化物、單質(zhì)、混合物、酸、堿順序排序的是( )
A.高錳酸鉀 氮氣 醫(yī)用酒精 醋酸 熟石灰B.氧化鎂 氫氣 冰水混合物 鹽酸 消石灰
C.干冰 氧氣 生鐵 硫酸 火堿D.過氧化氫 氯氣 空氣 硝酸 純堿
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是( )
A.向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B.將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C.水的電解
D.鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某小組學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法。
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液PH 約為5.6。
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
【實驗設(shè)計與操作】
(1)在通常狀況下,測定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH,判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。
甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是:開啟彈簧夾、(填K1或K2或K3 , 下同)關(guān)閉彈簧夾 , 打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是;
(3)關(guān)閉K1 , 打開K2、K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時,關(guān)閉活塞K2 和K3 , 充分振蕩丙裝置。然后用pH計測得如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 丁裝置中溶液 | 丙裝置中溶液 |
pH | 6.50 | 5.60 |
分析可知,在丙和丁裝置中水所溶解二氧化碳的體積(填“大于”、“小于”、“等于”) 丙和丁裝置中溶液的總體積;
(4)實驗中,乙裝置的作用是。若沒有乙裝置,則測出的溶液pH 會;
(5)由實驗分析,你認為二氧化碳(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解的措施是。(寫一條即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是;
(2)實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時,應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端 , 然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。
按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序:
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填滿,也可補充)
(6)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液顯堿性。實驗室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計下圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是;
②裝置H的作用是;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為;(填“K”、“L”或“M”)
(7)將CO2和O2通入圖N進行分離,最后收集到的氣體是。
A.CO2、O2
B.CO2
C.O2
D.O2、H2O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com