A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔

A 用10mL量筒可以量取5.55mL的水

B 2H：可以表示兩個氫元素

C Fe2+：可表示一個亞鐵離子

D nO2：可表示______。

A. 絲綢印染

B. 瓷器燒制

C. 鐵路鋪設(shè)，壓實底碴

D. 醫(yī)療援助，消毒防疫

A高錳酸鉀

B酒精（C2H5OH）

C干冰（CO2）

D______。

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成，且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產(chǎn)中。①～⑦表示7個不同的化學(xué)反應(yīng)。請回答問題。

（1）A的化學(xué)式為；
（2）E的俗稱為；
（3）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式；
（4）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。

【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識氧氣，老師邀請你參加實驗室制取氧氣實踐和研究．

（1）寫出一個實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ． 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。
（2）在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查氯酸鉀未變質(zhì)，裝置氣密性良好，你認(rèn)為最可能的原因是 ．
（3）與A相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點有 ．
A.安全
B.節(jié)約能源
C.不用檢查氣密性
D.環(huán)保，污染少
（4）實驗室利用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選擇圖中的 ． 用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)該從端通入(填“a”或“b”)．(已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29)
（5）如圖E，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中．若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(圖中燒杯內(nèi)畫圈部分)是表中的_

A.A
B.B
C.C
D.D

A.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子

B.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

C.由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

D.化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價

A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)