科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下列表格:
化學(xué)符號(hào) | _____ | 5CH4 | _____ | 2Cl- |
表示意義 | 2個(gè)鋁原子 | _____ | 氧化鐵 | _____ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產(chǎn)生氣體的速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,無(wú)明顯現(xiàn)象,根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,正確的是( 。
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.Z>X>Y
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【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 將藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量
B. 用燈帽蓋滅酒精燈
C. 用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品
D. 連接玻璃管和膠皮管時(shí),要先用水潤(rùn)濕管口,然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入
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【題目】汽車(chē)尾氣是大氣污染主要來(lái)源之一!叭Т呋D(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問(wèn)題。
(1)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是(填圖中字母)。
(2)描述該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)在該反應(yīng)中A、B、C、D四種微粒的個(gè)數(shù)比為。
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
A. B. C. D.
E. F.
(1)寫(xiě)出儀器p、m的名稱:p, m。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純的氧氣,則選用的制取和收集裝置組合是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從端(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的主要現(xiàn)象是。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水,目的是。
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【題目】利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的極上(填“正”或“負(fù)”)。
(2)水通電后發(fā)生 (填“物理”或“化學(xué)”)變化,
(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是。
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【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱40.2 g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后,稱得剩余固體質(zhì)量為37g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為克
(2)生成二氧化錳多少克?
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【題目】下列關(guān)于碳酸鉀(K2CO3)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.屬于鹽類(lèi)B.能做復(fù)合肥C.能與氫氧化鈣反應(yīng)D.能使石蕊溶液變藍(lán)
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【題目】將人體呼出的氣體收集在集氣瓶中,加入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,證明人體呼出的氣體中含有( )
A. 氧氣B. 二氧化碳C. 其他氣體D. 水蒸氣
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