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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①。
(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇上述裝置中的(填序號,下同)作為發(fā)生裝置。你認為該裝置中還缺少。小強同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能是、(要求填寫兩點)。
反應的文字表達式為 , 屬于反應(填基本反應類型)。
(3)小紅選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,則發(fā)生裝置應選用 , 反應的文字表達式是 , 若要收集較為純凈的氧氣,則選用裝置。她若用如圖所示裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從(填“a”或“b”)端通入,驗滿的方法是。
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇。甲烷氣體一般采用裝置G進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具有的物理性質(zhì)是:、。
(5)小明通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,小明應選擇上述裝置中的作為發(fā)生裝置(氣密性良好)直接進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是。
(6)小華想繼續(xù)探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ? | 67 |
實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為g。
相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明。
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【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( 。
A. Na+、Zn2+、Cl﹣、NO3﹣B. H+、K+、OH﹣、NO3﹣
C. Ca2+、Cu2+、Cl﹣、CO32﹣D. Na+、NH4+、OH﹣、SO42﹣
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【題目】下列有關鹽酸的說法正確的是( 。
A. 稀鹽酸的溶質(zhì)是一種氣體
B. 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙
C. 鎂和稀鹽酸的反應是一個放熱反應
D. 向稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,溶液的pH先增大后減小
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【題目】下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是
A. 氫氣密度小,可用作清潔能源
B. 濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑
C. 二氧化碳不支持燃燒,可用于生產(chǎn)碳酸飲料
D. 乙醇易揮發(fā)、易溶于水,可摻入汽油中作燃料
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【題目】下列說法不正確的是
A. 空氣中N2的體積分數(shù)約為78%
B. CO2是綠色植物光合作用的原料之一
C. O2的化學性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
D. 稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣
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【題目】某同學用量筒量取 18mL 水時俯視讀數(shù),倒出一部分水后仰視讀數(shù)為 8mL,則倒出水的體積為
A.等于 10mLB.大于 10mLC.小于 10mLD.無法確定
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