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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施能治理相關(guān)污染的是( )

A

B

C

D

污 染

溫室效應(yīng)

赤 潮

酸 雨

沙塵暴

防治措施

使用無(wú)鉛汽油

使用含磷洗衣粉

工業(yè)廢氣直接排放

植樹造林

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示,寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵與氧氣反應(yīng);
(2)鎂與氧氣反應(yīng);
(3)過(guò)氧化氫制氧氣;
(4)高錳酸鉀制氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

N2 ( O2 )

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B

CaO ( CaCO3 )

高溫煅燒

C

CO2 ( CO )

點(diǎn)燃

D

H2 ( 水蒸氣 )

通過(guò)濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】健康的飲食習(xí)慣有助于中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育。你認(rèn)為小雨同學(xué)的下列做法合理的是

A. 早餐長(zhǎng)期吃油炸食品 B. 中午經(jīng)常泡一點(diǎn)方便面填飽肚子

C. 吃媽媽燒的可口的晚餐,葷素搭配 D. 長(zhǎng)期用可樂(lè)、雪碧飲料代替白開水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合理利用能源,像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)環(huán)境。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 開發(fā)綠色可再生生物柴油燃料 B. 開發(fā)核能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

C. 廢舊電池統(tǒng)一回收并處理,不能隨意丟棄 D. 大力開發(fā)礦產(chǎn)資源,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的熱播,讓人們分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。從化學(xué)角度對(duì)古詩(shī)人于謙的《石灰吟》分析,其中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山 B. 烈火焚燒若等閑

C. 粉身碎骨渾不怕 D. 要留清白在人間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是某四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為;
(2)粒子 A、B、C、D中,屬于陽(yáng)離子是(填寫離子符號(hào));屬于同種元素的是(填字母序號(hào),下同).
(3)B,C,D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的

A. 油脂不溶于水,易溶于已烷等有機(jī)溶劑

B. 新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C

C. 大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘化鉀溶液變藍(lán)色

D. 灼燒純棉織物和純毛織物分別有燒紙味和燒焦羽毛味

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在水溶液中大量共存的是

A. Ba2+、Na+、SO42-、OH- B. H+、K+、CO32-、Cl-

C. Mg2+、NH4+、OH-、SO42- D. Na+、Ca2+、NO3-、Cl-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氧原子
(2)三個(gè)碳酸根離子;
(3)某種鋁元素顯正三價(jià)的氧化鋁分子
(4)五氧化二磷分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案