【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）．

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱 ．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，文字表達(dá)式為 ， 其中二氧化錳起作用；收集氧氣可以選擇（填裝置編號）．
（3）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的（填藥品序號）．
a．稀鹽酸 b．熟石灰 c．塊狀石灰石 d．稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示為 ．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）．
（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是（填序號）．
a．將燒杯換成水槽 b．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
c．將水換成冰水 d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．

【題目】小強(qiáng)同學(xué)對鎂帶及其燃燒進(jìn)行如下的探究后，要填寫如下實驗報告，請協(xié)助他：
（1）從一條鎂帶上折下一段，觀察到斷面處為銀白色，鎂帶外觀為灰黑色，用砂紙打磨后，露出銀白色金屬．
結(jié)論：鎂帶是一種具有色金屬光澤的固體．
（2）用打磨好的鎂帶連接一節(jié)干電池和小燈泡，觀察到小燈泡亮了．
結(jié)論：鎂帶具有性．
（3）點燃鎂帶，燃燒后移到石棉網(wǎng)上方，觀察到①鎂帶劇烈燃燒，發(fā)出 ， ②放出熱量，③生成色粉末狀固體，其中能證明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（填序號）．
結(jié)論：請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（4）利用鎂帶燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象，請舉一例鎂粉的用途 ．

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后加熱，溶液顏色的變化是（ ）
A.先變紅后變紫
B.變紅后顏色不再改變
C.先變藍(lán)后變紫
D.先變紅色后變無色

【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①加熱碳酸氫銨固體 ， ②石蠟在空氣中燃燒 ， ③紅磷在空氣中燃燒 ． 以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有（填序號）．

【題目】下列解釋不相符的是（ ）
A.墻內(nèi)開花墻外香分子——不斷運(yùn)動
B.水燒開后壺蓋被頂開——分子體積變大
C.甘蔗甜，檸檬酸——不同分子性質(zhì)不同
D.物質(zhì)熱脹冷縮——微粒間的間隙變化

【題目】用化學(xué)符號表示：
①汞原子 ， ②氨分子 ， ③氯離子 ， ④硝酸根 ， ⑤氧化鋁中鋁元素顯+3價 ， ⑥含氧量最高的氧化物 ．

【題目】在今年廈門“98貿(mào)易洽談會”煙火晚會的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.歌舞表演
B.放飛白鴿
C.燃放煙火
D.音樂噴泉

【題目】用化學(xué)用語表示：
（1）氖氣；
（2）3個氫氧根離子；
（3）2個二氧化硫分子；
（4）亞鐵離子。

【題目】人體吸入的O2有2％轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是（ ）
A.+2
B.+4
C.+6
D.-2

【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（ ）
A.榨取果汁
B.冬瓜腐爛
C.鐵鍋生銹
D.煤氣燃燒