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【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是( )
A.碳酸鈉NaCO3
B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.氧化鎂MgO2
D.硫酸鋁Al2(SO4)3

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【題目】某同學用如圖裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳.
(1)填寫表格中的空白內(nèi)容:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩通入CO2 , 點燃A處酒精噴燈,加熱一段時間

木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為:
C+CO22CO

②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間

B處玻璃管內(nèi)

以上實驗說明具有還原性

③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰

C中有D中液體進入

/


(2)有同學認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由

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【題目】氯化鈣鉀石的化學式為KClxCaCl2(x是CaCl2的系數(shù)).它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化學興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分數(shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解,得到KCl和CaCl2的混合溶液.向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,發(fā)生反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)圖中AB段表示的意義是
(2)①樣品中CaCl2的質(zhì)量是多少?
②所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)①樣品中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)
②氯化鈣鉀石化學式中的x值是多少?

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:

(1)20℃時,將15g的甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
(2)10℃時,欲將150g乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)減小一半,需要加水g.
(3)某同學欲將20℃時300g20%的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍.他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進行了如下計算:
解:設蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,
300g×20%=(300g﹣x)×40%
解得:x=150g
試分析:他能否達到目的,并說明理由.

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【題目】下列符號中,表示2個氫原子的是( )
A.2H
B.2H2
C.H2
D.2H+

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【題目】我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識,它們之間的轉(zhuǎn)化關系可表示為:
由此可寫出各步反應的化學方程式.
硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關系可表示為:

(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關系化學方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關系中指定反應的化學方程式:反應③;反應④
(2)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有
(3)SO2和SO3化學性質(zhì)不同的原因是

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【題目】某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分,設計如下實驗:
【設計實驗】小剛同學取一個小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋。

(1)【實驗現(xiàn)象】小剛同學的實驗現(xiàn)象是 , 玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁.
(2)【結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象推測雞蛋殼中可能含有離子(填符號).通過査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素,最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分.
(3)【拓展延伸】
①檢驗銨根離子的方法是;
②將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4四種溶液一次性鑒別出來,應加入的試劑是

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【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究.
【査閱資料】
①NaN3受撞擊會生成Na、N2
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成
③堿石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2 , 再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3
【問題探究】
(1)汽車受撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,該反應的化學方程式為;
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3 , 其原因是(用化學方程式表示);
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小組同學設計了如圖實驗裝罝:
①小明同學認為通過測定裝置I中反應前后B的質(zhì)量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小組同學通過討論認為不可行,其理由可能是(答出一種即可).
②小明同學在大家討論的基礎上,又設計了裝罝Ⅱ,請分析:裝置Ⅱ中A的作用是 . 若無裝置C,對測定結(jié)果造成的影響是(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).裝置E的作用是
③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學設計的實驗步驟有:
a.稱量裝置D
b.稱量樣品,檢査裝置氣密性
c.打開彈簧夾,鼓入空氣
d.關閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,關閉活塞和玻璃塞.
其正確的順序為(填字母序號,可重復).
④計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時,至少需要測定個數(shù)據(jù).(填數(shù)字)

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【題目】實驗室現(xiàn)有下列儀器和裝置,請回答問題:
(1)寫出儀器H的名稱;
(2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為
(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是(填字母);
(4)小佳同學想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,所選用裝置的連接順序依次是:發(fā)生裝置→→收集裝置.(填裝置字母)
(5)若用K裝置收集二氧化碳,請將K裝置補充完整并標明氣體流向.
(6)利用補充完整的K裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

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【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.石灰石
B.干冰
C.空氣
D.生鐵

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