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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.合金、合成纖維、合成橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
B.洗滌劑具有乳化功能,可以去除餐具上的油污
C.滌綸、腈綸、羊毛等都屬于天然纖維
D.電木插座開(kāi)裂后,可用加熱熔化的方法修補(bǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段.下列屬于含磷復(fù)合肥料的是(
A.硝酸鉀
B.磷酸氫二銨
C.硝酸銨
D.磷酸鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)鈣元素;
(2)3個(gè)硫原子;
(3)8個(gè)二氧化硫分子;
(4)2個(gè)鐵離子
(5)水中氫元素的化合價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,“ ”表示氧原子;“ ”表示氫原子,根據(jù)此圖,試從物質(zhì)的組成、物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化三個(gè)角度說(shuō)出你所獲得的信息:

(1)物質(zhì)的組成
(2)物質(zhì)的構(gòu)成
(3)物質(zhì)的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是(填字母);

(2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來(lái)水,凈化過(guò)程中可以通過(guò)操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以;
(3)水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用來(lái)鑒別硬水和軟水,然后利用的方法來(lái)降低水的硬度;
(4)愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的是(填序號(hào))
A.洗臉、刷牙時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭
B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C.用洗衣機(jī)洗一件襯衫
D.使用節(jié)水型馬桶
(5)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)你回答:
試管A中收集到的氣體是 , 若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為mL,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列燃料中,屬于化石燃料的是(
A.柴草
B.氫氣
C.乙醇
D.石油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是(
A.Fe2+、OH、SO42
B.H+、Na+、HCO3
C.NH4+、H+、NO3
D.K+、H+、MnO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,利用如圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2) 表示的是(填離子符號(hào));
(3)如圖中屬于金屬元素的是 , 屬于非金屬元素的是 , 屬于稀有氣體元素的是;(均用元素符號(hào)填寫,寫一種即可);
(4)如圖中第二、三周期元素原子的最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(
A.用銅制電線
B.用石墨制鉛筆芯
C.用活性炭?jī)艋?/span>
D.用鹽酸除去金屬表面的銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年3月,日本近海強(qiáng)震引發(fā)的海嘯,造成福島核電站發(fā)生核泄漏事件,導(dǎo)致環(huán)境出現(xiàn)碘131超標(biāo),碘131原子的核電荷數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為131,碘原子的核外電子數(shù)為(
A.131
B.127
C.78
D.53

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同步練習(xí)冊(cè)答案