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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))不正確的是

A二氧化碳中的水蒸氣(濃硫酸) B氮?dú)庵械难鯕?碳)

C銅粉中的氧化銅(一氧化碳) D氯化鈉溶液中的硫酸銅(氫氧化鋇溶液)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是(
A.相對(duì)原子質(zhì)量的單位一般都是克
B.與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量
D.一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 相比較所得的數(shù)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年12月2日,嫦娥三號(hào)攜“玉兔”發(fā)射升空,運(yùn)載火箭采用液氫、液氧做助推劑,氫氣、氧氣能壓縮成液體,是因?yàn)?

A分子很小 B分子在不斷運(yùn)動(dòng) C 分子間有空隙 D分子由原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西雙版納有“植物王國(guó)”的美譽(yù),這里盛產(chǎn)芒果、香蕉等熱帶水果.芒果、香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2)等物質(zhì).根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式回答下列問(wèn)題.
(1)乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為多少?
(2)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)8.8g乙酸乙酯與幾克二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,常溫下A液體有少量氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.她把B收集起來(lái),用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、D、F分別是什么物質(zhì).寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱:
A、F
(2)在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi).
;;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)使生活更美好,下列做法不可行的是

A.用活性炭檢驗(yàn)軟、硬水 B.用食醋除鐵銹

C.用小蘇打片治療胃酸過(guò)多 D.用生石灰作食品干燥劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:甲 , 乙
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 選用D裝置收集氧氣的原因是
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的目的是: , 該反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
(4)A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.蔗糖溶解 B.滴水成冰 C.礦石粉碎 D.鐵器生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),多市居民呼吸系統(tǒng)異常率上升,PM25是主因。PM25指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,是形成霧霾的元兇。下列做法對(duì)PM25的治理不能起到積極作用是

A建筑工地經(jīng)常灑水降塵 B加強(qiáng)汽車尾氣的凈化處理

C減少煙花爆竹的燃放 D露天焚燒秸稈

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同步練習(xí)冊(cè)答案