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【題目】化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置,測定某碳酸飲料中CO2的含量.
資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀.②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(shí)(未結(jié)冰),開封后取一定量樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中,充分反應(yīng)后作待測液.
回答下列問題:
(1)裝置B中儀器①②的名稱分別為 . 加入足量鹽酸,儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為、.
(2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓羧鄙傺b置A,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),若飲料未冷藏,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(3)裝置D的作用是 , 若冷藏溫度過低,飲料結(jié)冰,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小,可能的原因是 . 若不測定C中BaCO3的質(zhì)量,只測定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高,原因是
(4)下列各項(xiàng)措施中,不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是 . (填字母) a、滴加鹽酸不宜過快
b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置.

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【題目】Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g,高溫下與足量H2充分反應(yīng)后,得到固體的質(zhì)量可能為(
A.2.24g
B.2.40g
C.2.56g
D.4.00g

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管 ②按要求裝配好儀器,并檢查裝置的氣密性 ③將高錳酸鉀裝入試管,在管口塞入一小團(tuán)棉花,再用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口 ④把試管固定在鐵架臺(tái)上,并把集氣瓶灌滿水倒立在水槽里 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是

A③②①④⑥⑤⑦ B②③④①⑤⑦⑥ C②③④①⑤⑥⑦ D③②①④⑤⑥⑦

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【題目】如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.60℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液
B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,一定能得到其飽和溶液
C.40℃時(shí)MgSO4的溶解度比NaCl小
D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,可得到KCl晶體

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是(
A.檢查裝置氣密性
B.液體加熱
C.傾倒液體
D.氧氣驗(yàn)滿

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【題目】甲、乙、丙都屬于氧化物,M是一種不含金屬元素的鹽,反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng),其中A屬于單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫出化學(xué)式:A , 丙
(2)組成物質(zhì)B的三種元素是
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①;②
(4)反應(yīng)⑥提醒我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用(NH42SO4應(yīng)注意的一個(gè)問題是

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【題目】如圖為用乙烯(C2H4)處理NO脫硝的原理.
(1)寫出吸附反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)寫出解吸反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質(zhì).現(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2 , 并研究其對H2O2分解速率的影響.實(shí)驗(yàn)過程如下: 回答下列問題:
(1)圖②中玻璃棒的作用是
(2)圖③中灼燒目的是除去
(3)將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi),帶火星的木條立即復(fù)燃,則MnO2的作用是
(4)圖⑤是氫氧燃燒電池的示意圖.電池工作時(shí),H2和O2反應(yīng)生成水,同時(shí)提供電能,溶液的pH(填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】如圖是同一座大理石雕像分別在不同年代的照片.
(1)該圖能反映的環(huán)境問題是
(2)請你提出一條解決環(huán)境問題的合理化建議

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【題目】“環(huán)境保護(hù),以人為本”。從2000年6月起,新調(diào)整的上?諝赓|(zhì)量指標(biāo)中指出,影響上海空氣質(zhì)量的一組主要污染物是

A二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒 B二氧化碳、氮?dú)、氧?/span>

C二氧化碳、二氧化硫、氧氣 D二氧化氮、可吸入顆粒、氮?dú)?/span>

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