A、②①③④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤

C、②③①④⑤⑥ D、②③①④⑥⑤

【題目】2015年4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車(chē)輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)計(jì)算：
（1）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）異辛烷中碳、氫元素質(zhì)量比
（3）異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）
（4）10噸的異辛烷中含碳元素的質(zhì)量．

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置 ， 收集氧氣可選用的裝置是（填裝置編號(hào)，下同）．寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
（3）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ． 若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入．

A. 易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱 B. 對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用

C. 水溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 是重要的化工原料

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時(shí)，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣．

（1）【提出問(wèn)題】該氣體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小青說(shuō)：該氣體可能含有CO2、CO，O2、H2、N2 中的一種或幾種．
小麗說(shuō)：不可能含有 N2 ， 小麗猜想的依據(jù)是小亮說(shuō)：不可能含有H2和CO，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，小亮說(shuō)法的依據(jù)是 ，
最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

【得出結(jié)論】
（I）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有 ，
（II）由實(shí)驗(yàn)②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．

【題目】在A，B兩個(gè)均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個(gè)大燒杯罩住A，C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A ， 燒杯B ． 上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么？（從分子角度答） ．

A. 氧化銅 B. 鹽酸

C. 氫氧化鈉 D. 碳酸鈉

【題目】下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）
A.Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個(gè)單位的正電荷
B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
C.如H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素
D.Al2（ ）3中化學(xué)式上方的“﹣2”表示3個(gè)硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)

A. 用水澆灌莊稼 B. 不銹鋼用于制餐具

C. 熟石灰改良酸性土壤 D. 氧氣用于光合作用

【題目】下列是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.