相關(guān)習(xí)題
 0  193535  193543  193549  193553  193559  193561  193565  193571  193573  193579  193585  193589  193591  193595  193601  193603  193609  193613  193615  193619  193621  193625  193627  193629  193630  193631  193633  193634  193635  193637  193639  193643  193645  193649  193651  193655  193661  193663  193669  193673  193675  193679  193685  193691  193693  193699  193703  193705  193711  193715  193721  193729  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入硫酸,充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

試驗(yàn)次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取樣品的質(zhì)量
/g

50.0

50.0

50.0

50.0

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成氣體的質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算:
(1)經(jīng)分析,在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物完全反應(yīng)完了.
(2)50.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體g
(3)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程).
(4)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積.
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)?/span>進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故.為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值,為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究: 【提出問(wèn)題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想Ⅱ:可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣;
猜想Ⅲ:
做出以上猜想的理由是
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(每種方法只限用一次)
實(shí)驗(yàn)一:取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變.證明猜想錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)二:取少量錳酸鉀于試管中加,熱一段時(shí)間, . 證明猜想Ⅱ正確.
(5)【反思拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)討論、交流,丙同學(xué)用下列儀器和藥品設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定空氣中氧氣的含量. ①帶瓶塞的1000ml燒瓶 ②電子天平(稱量精確度為0.01g) ③酒精燈 ④某種金屬粉末(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用到的其它實(shí)驗(yàn)用品已省略)
他的實(shí)驗(yàn)步驟是: , 通過(guò)計(jì)算得出空氣中氧氣的含量.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、甲為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,A、B、D、G均為氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A;F
(2)寫(xiě)出G與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)寫(xiě)出F溶液與H溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白色煙霧

B.碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀

C.加熱碳酸氫銨,有刺激性氣味氣體生成

D.硫在在空氣中燃燒,生成二氧化硫

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為KCl、NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,如圖為它們的溶解度曲線.

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度/g

KCl

34.0

37.0

42.6

45.5

51.1

NaCl

36.0

36.3

37.0

37.3

38.4

KNO3

31.6

45.8

85.5

110.0

169.0


(1)30℃時(shí),KCl的溶解度為
(2)如圖中表示KNO3溶解度曲線的是(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)30℃時(shí),向45.8g KNO3固體中加入100g水,充分溶解后升溫至40℃,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)要將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液適宜的方法是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】上海被列為36個(gè)水質(zhì)型缺水城市之一,并被聯(lián)合國(guó)預(yù)測(cè)為21世紀(jì)潔凈水嚴(yán)重缺乏的世界六大城市之一.造成水質(zhì)型缺水的主要原因是(

A.河流上游水源污染較嚴(yán)重 B.淡水資源短缺

C.降雨量不均衡 D.取水點(diǎn)遠(yuǎn)離城市

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )

A. 顏色 B. 氣味 C. 狀態(tài) D. 可燃性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年4月1日,溫家寶總理與馬來(lái)西亞納吉布總理共同出席了中馬欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)開(kāi)園儀式,園區(qū)將以電子信息業(yè)、裝備制造業(yè)、新能源及新材料、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè).請(qǐng)回答以下的問(wèn)題:
(1)裝備制造業(yè)需用大量的合金,以下材料屬于合金的是
A.聚乙烯
B.陶瓷
C.銅
D.不銹鋼
(2)深埋于海底的“可燃冰”將來(lái)可能會(huì)成為替代化石燃料的新能源,請(qǐng)你另列舉一種新能源:
(3)澳大利亞科學(xué)家研制出了純碳新材料﹣﹣“碳納米泡沫”,“碳納米泡沫”屬于(填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”).
(4)硅是電子信息技術(shù)的核心材料,請(qǐng)你寫(xiě)出硅元素的符號(hào): . 高溫下氫氣與四氯化硅反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)中常用生石灰作食品干燥劑,其原理是:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列項(xiàng)目:顏色密度導(dǎo)電性可燃性穩(wěn)定性溶解性狀態(tài)硬度光澤,其中屬于物理性質(zhì)的一組是(

A.①②③⑤⑥ B.④⑤ C.①②⑦⑧⑨ D.①②③⑥⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是(

A.水和冰 B.鎂帶和氧化鎂 C.木材和木炭 D.青銅器和銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案