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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

D.元素符號(hào)為MO

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無(wú)色無(wú)味的氣體;BA中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無(wú)色無(wú)味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且CD是不同的物質(zhì)。

(1)寫(xiě)出A、B、C、D的名稱:A______,B_______,C________,D________

(2)寫(xiě)出BA中燃燒生成C的化學(xué)方程式___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68 g過(guò)氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究一:課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

.

A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

產(chǎn)生的氣體是______

紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率

. B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑

.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好

【拓展應(yīng)用】己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。寫(xiě)出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室要用KClO3MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào))_______,用于加熱的儀器名稱________ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先_____________________,再移開(kāi)酒精燈。

(2)裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,_____________(填正放或倒放)在桌面上,其驗(yàn)滿的操作方法是_________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是

A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017412日,實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空,將使飛機(jī)、高鐵能夠高速上網(wǎng)。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學(xué)變化的是

A.加注燃料 B.火箭點(diǎn)火起飛

C.衛(wèi)星與火箭分離 D.進(jìn)入預(yù)定軌道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課外活動(dòng)中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”,該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如右下圖所示。

(1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(2)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價(jià)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖312部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________________;硫元素屬于___________(選填金屬非金屬”)元素。

(2)11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式_________________;12號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(選填得到失去”)電子,其離子符號(hào)為___________;

(3)寫(xiě)出1號(hào)元素和8號(hào)元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

(4)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是____________________________(任寫(xiě)一點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說(shuō)法中正確的是

A.一定含有C、H元素,可能含有O元素 B.只含有C、H元素

C.含有C、H、O三種元素 D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案