1個氧分子_____________，兩個氫原子__________，顯+3價的鋁元素__________，1個鎂離子___________________。

請計算：

(1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是___________。

(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比____________(填最簡整數(shù)比)。

(3)含4.8g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_________g？(第(3)小題寫出計算過程)

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 ____________．

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，寫出紅磷燃燒的文字表達式________．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？

【進行猜想】(1)裝置漏氣；(2)_________裝置內(nèi)氧氣有剩余；…

【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%．

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定結(jié)果更準確的原因：___________________．

【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4)，8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

請計算出空氣中氧氣含量________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇________(填物質(zhì)名稱)進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由。 ________(填“能”或“不能”)，理由____________。(提示：銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)銹蝕時，當參加反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的體積相等時，反應(yīng)才能恰好完成。)

①地殼中含量位列第二的非金屬元素________ ②兩個鋁原子_______

③銨根離子________ ④氯化亞鐵_______

(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示_______，H右下角的“2”表示___________

(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量。

(2)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡比)。

(3)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ?

⑴右邊試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是____________。電池的_______(填“正極”或“負極”)與試管A中的電極相連。

⑵水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧___________(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的。

⑶寫出反應(yīng)的文字表達式_________________________， 若B管產(chǎn)生5.5ml氣體，則A管產(chǎn)生的氣體的體積為___________。

(4)水是人類寶貴的自然資源，請你提出1條保護水資源的建議___________________________

(5)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①圖中還缺少的一種儀器是___，其作用是___；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有： ____________________；(任寫1個)若濾液仍然渾濁，應(yīng)_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是_________________ (任寫1個)

②自制凈水器中常加入_______________，用于除去水中的異味和色素。

③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是_______。

請回答下列問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號)，反應(yīng)的文字表達式為________________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，檢查此裝置的氣密性的方法是______________若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是________________。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。

(2)元素周期律是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

認真分析信息，回答：

表示的是(填名稱)__________；

(3)上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是____________________________。

(4)上表中硫元素的每個原子需要得到___個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為___。

(5)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價為___。

A．18 g B．8 g C．28 g D．30 g

A．空氣中N2的體積分數(shù)約為78%

B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一

D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣