【題目】下圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:

⑴右邊試管中產(chǎn)生的氣體的化學式是____________。電池的_______(正極負極”)與試管A中的電極相連。

⑵水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧___________(元素原子分子”)組成的。

⑶寫出反應的文字表達式_________________________, B管產(chǎn)生5.5ml氣體,則A管產(chǎn)生的氣體的體積為___________。

(4)水是人類寶貴的自然資源,請你提出1條保護水資源的建議___________________________

(5)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

①圖中還缺少的一種儀器是___,其作用是___;如果按圖所示的裝置進行操作,其中的錯誤有: ____________________;(任寫1)若濾液仍然渾濁,應_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是_________________ (任寫1)

②自制凈水器中常加入_______________,用于除去水中的異味和色素。

③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_______

【答案】 O2 負極 元素 11 玻璃棒 引流 沒用玻璃棒引流且濾紙邊緣高于漏斗邊緣 再過濾一次 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣

【解析】⑴右邊試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,其化學式是O2電池的負極與試管A中的電極相連,A中產(chǎn)生的是氫氣。⑵水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧元素組成的。⑶反應的文字表達式∶水 氫氣+氧氣,氫氣和氧氣體積比是2∶1,若B管產(chǎn)生5.5ml氣體,則A管產(chǎn)生的氣體的體積為∶5.5ml×211ml。(4)水是人類寶貴的自然資源,保護水資源的建議∶按上節(jié)能水龍頭,澆地水罐改為噴灌等。(5)生活離不開水。①圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;如果按圖所示的裝置進行操作,其中的錯誤有:沒用玻璃棒引流且濾紙邊緣高于漏斗邊緣若濾液仍然渾濁,應再過濾一次。出現(xiàn)渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣。②自制凈水器中常加入活性炭,具有吸附性可以吸附色素和異味,用于除去水中的異味和色素。③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是加熱煮沸。

點睛∶過濾操作要領(lǐng)∶一折,二低,三碰;钚蕴烤哂形叫钥梢晕缴睾彤愇,常用于除去水中的異味和色素。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是

A.蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化

B.生活中常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

C.向硬水中加入肥皂水振蕩,會出現(xiàn)大量泡沫

D.用過濾的方法可以使硬水軟化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究內(nèi)容,實驗中學探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。

【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

.

A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

產(chǎn)生的氣體是_____

紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

. B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的________在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡

________________

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

【拓展應用】

己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的溶液,則生成氧氣_______________g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒,再將灼燒所得固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀。用化學方程式表示上述反應:(1)分解反應:_____________(2)復分解反應:_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填空:

1個氧分子_____________,兩個氫原子__________,顯+3價的鋁元素__________,1個鎂離子___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)依次是單質(zhì)、氧化物的是

A.氮氣、氧氣

B.鎂、氧化銅

C.銀、酒精

D.水、紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“吸煙有害健康”,我國政府規(guī)定:從2011年5月1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙.煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是(

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______________,屬于____反應(化合、分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號,下同),選用_______裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置有一處需要改進,你的改進是:______________________。

(2)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,要先_________,其目的是____________。

(3)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氧氣應從_____(“a”、“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是______________________________

(4)小明用上述收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案