相關(guān)習(xí)題
 0  192391  192399  192405  192409  192415  192417  192421  192427  192429  192435  192441  192445  192447  192451  192457  192459  192465  192469  192471  192475  192477  192481  192483  192485  192486  192487  192489  192490  192491  192493  192495  192499  192501  192505  192507  192511  192517  192519  192525  192529  192531  192535  192541  192547  192549  192555  192559  192561  192567  192571  192577  192585  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲用托盤天平稱量15.2克食鹽時,天平調(diào)零后,開始稱量。稱量過程中若發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時的操作是

A. 減少食鹽 B. 添加食鹽 C. 增加砝碼 D. 減少砝碼

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:C___________,G___________,H__________。

(2)請寫出下列變化的符號表達(dá)式:①B→F_________________________________。

C→B_________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】節(jié)約用水、保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任.根據(jù)你所了解的一些有關(guān)水的知識,請回答下列問題:如圖1是某同學(xué)制作的簡易凈水器

(1)小卵石、石英砂的作用是_______,活性炭具有_________作用;

(2)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取_______的方法.在生活中用__________區(qū)別硬水和軟水;

(3)下列行為屬于節(jié)約用水的是________(填字母);

A.隨手關(guān)水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖馬桶 C.用洗衣機(jī)洗一雙絲襪.

2所示的是實驗室電解水的裝置

(4)接通直流電后,D管產(chǎn)生的氣體是_______,A電極為電源的_________極;

(5)由該實驗可得出的結(jié)論是___________________;

為了測定一定量河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的實驗操作:

(6)該實驗還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是__________,其作用是_____________;

(7)補(bǔ)充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:

__________________________________________________;

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。由此可推導(dǎo)石蠟的三個物理性質(zhì)是___________,____________,_______________

(2)點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出,可以看到火柴梗的______(“a”、“b”“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________層溫度最高。

(3)再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方,澄清石灰水變渾濁結(jié)論:說明蠟燭燃燒的生成物中含有_________________。由此可證明石蠟中一定含有____________元素;

(4)在該實驗中,將蠟燭熄滅,燈芯上有白煙冒出。探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?

提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

提出假設(shè):

A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳

B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣

C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實驗探究:針對上述三個假設(shè)進(jìn)行實驗,①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)________(填序號)。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_____________

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)___________提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè)___________,因為_________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣,采用排水法收集氧氣時,導(dǎo)致收集到的氧氣不純原因的可能是

A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實驗結(jié)束先熄滅酒精燈

C. 開始有氣泡放出時就收集 D. 試管口沒有放棉花

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示回答。

(1)A、BC、D共表示____種元素,其中屬于金屬元素的是______(填元素名稱)。

(2)Cl在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(得到失去”)電子,形成___________(填化學(xué)符號)。

(3)鈉元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為__________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】神舟6太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是( )

A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:__________(填序號)。①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

(2)按下圖所示裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)通過電解水實驗,可以知道水是由______________________組成的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列有關(guān)實驗問題:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是________________

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線應(yīng)與液體_______________保持水平;

(3)給試管內(nèi)的液體加熱時,試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 ________________

(4)固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用_____________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法,F(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題

(1)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______。在加藥品之前的操作是_____。

(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的_____________(填裝置序號),理由是_____________________________。

(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是_______,收集裝置可用_________________。(填裝置序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案